《教育知识与能力》教学大纲 课程性质专业必修课 课程编号 xx405228课程名称 教有知识与能力 适用专业 物理学 先修课程 热学、光学、电磁学、原子物理学 总学时 32其中理论32学时，实验0学时学分数2 一、课程简介 教育知识与能力是培养中学物理专任教师的必修核心课程，同时报考国家教师资格 考试必考科目之一。 通过本课程的学习，使学生掌握教育知识，运用教育知识于中学物理实际教学中， 提升自已的教学能力。要求学生对教育基础知识和基本原理，中学课程教学的各个环节 有深入的了解，学会如何作为一名中学教师把控中学生学习心理并进行心理辅导，开展 德育教育工作。为今后从事中学物理教学工作打下坚实的基础。 二、课程教学目标 知识与能力目标 (一)教有基础知识和基本原理 了解国内外著名教育家的代表著作及主要教有思想，掌握教育的涵义及构成要素， 了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络，理解教育与社会发展的基本关系，包括 教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互 关系。了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发 育和成熟。理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现 代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。掌握有关教育目的的理论：了解新中国成立后须 布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面 发展教有的组成部分（德育、智有、体有、美有、劳动技术教有）及其相互关系。 (二)中学课程 了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心 课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。掌握基本1 《教育知识与能力》教学大纲 课程性质 专业必修课 课程编号 xx405228 课程名称 教育知识与能力 适用专业 物理学 先修课程 热学、光学、电磁学、原子物理学 总学时 32 其中理论 32 学时，实验 0 学时 学分数 2 一、课程简介 教育知识与能力是培养中学物理专任教师的必修核心课程，同时报考国家教师资格 考试必考科目之一。 通过本课程的学习，使学生掌握教育知识，运用教育知识于中学物理实际教学中， 提升自已的教学能力。要求学生对教育基础知识和基本原理，中学课程教学的各个环节 有深入的了解，学会如何作为一名中学教师把控中学生学习心理并进行心理辅导，开展 德育教育工作。为今后从事中学物理教学工作打下坚实的基础。 二、课程教学目标 知识与能力目标 （一）教育基础知识和基本原理 了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想，掌握教育的涵义及构成要素， 了解教育的起源、基本形态及其历史发展脉络，理解教育与社会发展的基本关系，包括 教育与人口、教育与社会生产力、教育与社会政治经济制度、教育与精神文化等的相互 关系。了解青春期生理的变化，包括中学生的身体外形、体内机能、脑的发育、性的发 育和成熟。理解义务教育的特点；了解发达国家学制改革发展的主要趋势；了解我国现 代学制的沿革，熟悉我国当前的学制。掌握有关教育目的的理论；了解新中国成立后颁 布的教育方针，熟悉国家当前的教育方针、教育目的及实现教育目的的要求；了解全面 发展教育的组成部分（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）及其相互关系。 （二） 中学课程 了解不同课程流派的基本观点，包括学科中心课程论、活动中心课程论、社会中心 课程论等；理解课程开发的主要影响因素，包括儿童、社会以及学科特征等。掌握基本