只要翻过那座山学案 只要翻过那座山 执笔:张艳 时间:2011-8-29 第一课时 学习目标: 、准确流畅,有感情地朗读课文,理解文章的内容,想象文章的优美意境。 2、感知课文,探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义,结合自身的生活体验获得人 生的启迪和感悟 活动程序: 【活动1】预习导学 1、词语积累:在空白处工整抄写以下词语 笼(l6ng)罩 百感交集 蓦(mo)地 凝视 瞬间 吟诵 咒语 山峦 2、有感情的朗读课文,想象文章描写了哪六幅画面?这组图画通过哪句话连接起来的? 与同桌交流。 【活动2】学习研讨 1、再读课文,领悟“大海”、“山峦”和“海鸥”分别象征了什么?结合你自己的生活体 验谈谈感想。只要翻过那座山 学案 1 4 只要翻过那座山 执笔：张艳 时间：2011-8-29 第一课时 学习目标： 1、 准确流畅，有感情地朗读课文，理解文章的内容，想象文章的优美意境。 2、 感知课文，探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义，结合自身的生活体验获得人 生的启迪和感悟。 活动程序： 【活动 1】预习导学 1、 词语积累：在空白处工整抄写以下词语。 笼（lǒng）罩 百感交集 蓦(mò)地 凝视 瞬间 吟诵 咒语 山峦 2、 有感情的朗读课文，想象文章描写了哪六幅画面？这组图画通过哪句话连接起来的？ 与同桌交流。 【活动 2】学习研讨 1、 再读课文，领悟“大海”、“山峦”和“海鸥”分别象征了什么？结合你自己的生活体 验谈谈感想