(九)教师(班主任)的优良人 格与良好心态 1、教师的人格魅力(日本教育家紫田荣义:教师的 职业“是以教师的人格决一胜负的职业” 爱默生:“教育成功的秘诀在于尊重学生。”); 2、教师的良好心态(罗曼罗兰:“要散布阳光到别 人心里,先得自己心里有阳光。”古语:“不信 春风唤不回。”); 3、教师的科学精神; 4、教师的实践能力。（九）教师（班主任）的优良人 格与良好心态 1、教师的人格魅力（日本教育家紫田荣义：教师的 职业“是以教师的人格决一胜负的职业”， 爱默生：“教育成功的秘诀在于尊重学生。” ）； 2、教师的良好心态（罗曼·罗兰：“要散布阳光到别 人心里，先得自己心里有阳光。”古语：“不信 春风唤不回。”）； 3、教师的科学精神； 4、教师的实践能力