四.教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 第三音韵母 课程思政主题：融入古典诗词，弘扬中华优秀传统文化。 中国古诗词蕴含着博大精深的文化传统，沉淀着中华民族最深沉的精神追 求，包括奋斗的精神、爱国情怀、担当意识、忧患意识、公德意识、治国理念 价值理念等，对培养学生的三观有重大的作用 一.目的和要求 1.掌握元音的发音条件 2.掌握韵母的分类 3.熟练堂握韵母的发音要领并能正确发音】 教学内容 第一节韵母与韵母的分类 思政融入：教学过程中，将古典诗词扩充为普通话语音的训练材料。古典 诗词篇幅短小而富有韵味，很好地体现了普通话所特有的节奏感和音乐感，其 本身还蕴含了丰富的精神追求，是中国深厚的文化传统的体现。 练习古典诗词可以提高学生的文化底蕴和家国情怀等，使学生在专业学习 中受到优秀传统文化的熏陶和感化。 1.主要内容 (1)什么是韵母 (2)韵母的分类 2.基本概念和知识点 韵母、单元音韵母、复合元音韵母、鼻韵母 3.问题和应用 掌握韵母的概念和分类，为韵母发音训练打好基础」 第二节韵母基础知识及发音特点 1.主要内容 (1)单韵母基础知识 (2)复韵母发音特点 (3)鼻韵母发音特点 (4)韵母发音练习 单韵母发音练习 复韵母发音练习 鼻韵母发音练习 四呼练习 韵母辨正练习 2.基本概念和知识点5 四. 教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 第三章 韵母 课程思政主题：融入古典诗词，弘扬中华优秀传统文化。 中国古诗词蕴含着博大精深的文化传统，沉淀着中华民族最深沉的精神追 求，包括奋斗的精神、爱国情怀、担当意识、忧患意识、公德意识、治国理念、 价值理念等，对培养学生的三观有重大的作用 一. 目的和要求 1.掌握元音的发音条件 2.掌握韵母的分类 3.熟练掌握韵母的发音要领并能正确发音。 二. 教学内容 第一节 韵母与韵母的分类 思政融入：教学过程中，将古典诗词扩充为普通话语音的训练材料。古典 诗词篇幅短小而富有韵味，很好地体现了普通话所特有的节奏感和音乐感，其 本身还蕴含了丰富的精神追求，是中国深厚的文化传统的体现。 练习古典诗词可以提高学生的文化底蕴和家国情怀等，使学生在专业学习 中受到优秀传统文化的熏陶和感化。 1. 主要内容 （1）什么是韵母 （2）韵母的分类 2. 基本概念和知识点 韵母、单元音韵母、复合元音韵母、鼻韵母 3. 问题和应用 掌握韵母的概念和分类，为韵母发音训练打好基础。 第二节 韵母基础知识及发音特点 1. 主要内容 （1）单韵母基础知识 （2）复韵母发音特点 （3）鼻韵母发音特点 （4）韵母发音练习 单韵母发音练习 复韵母发音练习 鼻韵母发音练习 四呼练习 韵母辨正练习 2. 基本概念和知识点