章 第三章试验资料的整理及特征数 课时 5 节 3.1常用的统计术语 &3.2试验资料的性质与分类 3.3试验资料的整理（次数分布）&3.4试验资料的特征数 了解总体与样本、参数与统计数等常用统计术语的概念和试验资料的分类 教学 (②)掌握次数分布表和次数分布图的制作方法：(3)掌握平均数和变异数的意义 目的 (4)熟练借助计算器统计功能计算常用的统计量。 教学 重点掌握平均数、标准差、方差、平方和、标准差、标准误、变异系数的 重点 统计学意义及计算。 理解平均数与变异数作用的区别，反映资料变异程度稳中各统计量的意义， 尤其区别标准差与标准误的作用。 教学 突出方法： 难点 反复举科研实例说明反映资料集中性与变异性统计量的统计学意义与功用 区别。 相关素材（参考资料、指导学生阅读材料等）： 列出主要参考文献 1. 《试验统计方法》，盖钩主编，中国农业出版社，2000。 2. 《试验设计与统计分析》，金益主编，中国农业出版社，2007。 3. 《SAS统计分析教程》，唐燕琼主编，中国农业出版社，2006。 4. 《试验统计引论》，韩汉鹏主编，中因林业出版社，2006。 5. 《热带作物的试验设计与统计分析》，林德光著，华南热带农业大学，1985： 6. 《生物统计的数学原理》，林德光，辽宁人民出版社，1982。 7.《试验设计与统计分析学习指导》，黄亚群主编，中国农业出版社，2008。 8. 《果树试验设计与统计》，刘权主编，中国农业出版社，1997。 9.《肥料试验及统计分析》，陶勤南主编，中国农业出版社，1997。 10.《食品试验设计与统计分析》，王钦德主编，中国农业出版社，2002. 11.《试验设计与分析》，袁志发主编，高等教育出版社，2000。 1 章 第三章 试验资料的整理及特征数 课时 5 节 &3.1 常用的统计术语 &3.2 试验资料的性质与分类 &3.3 试验资料的整理（次数分布） &3.4 试验资料的特征数 教学 目的 了解总体与样本、参数与统计数等常用统计术语的概念和试验资料的分类； (2)掌握次数分布表和次数分布图的制作方法；(3)掌握平均数和变异数的意义。 （4）熟练借助计算器统计功能计算常用的统计量。 教学 重点 重点掌握平均数、标准差、方差、平方和、标准差、标准误、变异系数的 统计学意义及计算。 教学 难点 理解平均数与变异数作用的区别，反映资料变异程度稳中各统计量的意义， 尤其区别标准差与标准误的作用。 突出方法： 反复举科研实例说明反映资料集中性与变异性统计量的统计学意义与功用 区别。 相关素材（参考资料、指导学生阅读材料等）： 列出主要参考文献 1. 《试验统计方法》，盖钧镒主编，中国农业出版社，2000。 2. 《试验设计与统计分析》，金益主编，中国农业出版社，2007。 3. 《SAS 统计分析教程》，唐燕琼主编，中国农业出版社，2006。 4. 《试验统计引论》，韩汉鹏主编，中国林业出版社，2006。 5. 《热带作物的试验设计与统计分析》，林德光著，华南热带农业大学，1985。 6. 《生物统计的数学原理》，林德光，辽宁人民出版社,1982。 7. 《试验设计与统计分析学习指导》，黄亚群主编，中国农业出版社，2008。 8. 《果树试验设计与统计》，刘权主编，中国农业出版社，1997。 9. 《肥料试验及统计分析》，陶勤南主编，中国农业出版社，1997。 10. 《食品试验设计与统计分析》，王钦德主编，中国农业出版社，2002。 11. 《试验设计与分析》，袁志发主编，高等教育出版社，2000