呼和浩特职业学院 《色彩》教学大纲 所属学院：美术与传媒学院 课程编号：17010003/17010004 课程名称：色彩 学时/学分：224学时/16学分 先修课程：素描 适用专业：美术教育专业 一、概述 (一)课程性质 首先，色彩课（水粉）作为美术教育专业的必修课之一，课程涉及造型和颜色相结 合，是学生理解和掌握色彩知识，掌握色彩规律，提高对色彩的运用表现能力的重要课 程。其次，色彩课（水粉）是美术教育专业学生必修的基础课，是学生链接学生进入专 业学习的重要课程，为下一阶段的各专业学习（油画专业、国画专业、版画专业、水彩 专业)起专业基础和专业支撑的作用。 水粉画是采用不透明的粉质颜料与水调和绘制的图画。画面有鲜明、艳丽、柔润、 浑厚的效果。它兼有水彩画和油画的某些优点，可以采用薄画、湿画的方法，也可以像 油画一样层层覆盖、厚薄相间、干湿结合地塑造形象。它是一种技法灵活多样、表现力 强、工具简便、色彩明快的绘画形式。水粉画作为从颜料性质、材料和工具特点、表现 技巧综合来看最适合作为美术教育专业的色彩基础课。 (二)课程基本理念与设计思路 根据“以就业为导向，以能力培养为核心”的思想整合课程内容。课程内容分为 基础理论部分和实际写生部分。基础理论部分包括色彩的产生原理，色彩的基本知识， 写生中色彩的观察方法，客观的色彩规律，实践中主观的色彩理解和运用。实际写生部 分包括，学生能够运用色彩的理论知识、水粉画的特点进行色彩（水粉）静物写生、人 物头像写生、人物半身像写生。 色彩课的初期目标是学生初步掌握色彩的一般规律，对色彩知识有简单了解，可以 进行简单的色彩（水粉）静物写生、人物肖像写生，综合目标是通过色彩理论知识学习 和实际写生训练使学生能够深入理解和掌握色彩规律，色彩关系，并且在实践操作（色 彩写生)中，灵活运用色彩规律、色彩知识，能够主观的组织色彩，进而发挥色彩的最 大表现力，达到最好的写生效果。 色彩（水粉）画课程是一门重实践性的专业课程，在教学中除理论讲授外，实践是 必不可少的一个重要环节。学生课堂理论知识掌握的情况都通过大量的实践得到验证， 从而使理论联系实际成为教学过程的重要要求，通过实践缩短了教与学之间的距离。课 程教学中遵循以学生为中心，以教师为主导，理论与实践相结合，教学互动，循序渐进 的原则。实训（实践）要求在学生实际操作实训练习，掌握色彩（水粉）写生的规律和 呼和浩特职业学院 1 《色彩》教学大纲 所属学院：美术与传媒学院 课程编号：17010003/17010004 课程名称：色彩 学时/学分：224 学时/16 学分 先修课程：素描 适用专业：美术教育专业 一、概述 （一）课程性质 首先，色彩课（水粉）作为美术教育专业的必修课之一，课程涉及造型和颜色相结 合，是学生理解和掌握色彩知识，掌握色彩规律，提高对色彩的运用表现能力的重要课 程。其次，色彩课（水粉）是美术教育专业学生必修的基础课，是学生链接学生进入专 业学习的重要课程，为下一阶段的各专业学习（油画专业、国画专业、版画专业、水彩 专业）起专业基础和专业支撑的作用。 水粉画是采用不透明的粉质颜料与水调和绘制的图画。画面有鲜明、艳丽、柔润、 浑厚的效果。它兼有水彩画和油画的某些优点，可以采用薄画、湿画的方法，也可以像 油画一样层层覆盖、厚薄相间、干湿结合地塑造形象。它是一种技法灵活多样、表现力 强、工具简便、色彩明快的绘画形式。水粉画作为从颜料性质、材料和工具特点、表现 技巧综合来看最适合作为美术教育专业的色彩基础课。 （二）课程基本理念与设计思路 根据“以就业为导向，以能力培养为核心” 的思想整合课程内容。课程内容分为 基础理论部分和实际写生部分。基础理论部分包括色彩的产生原理，色彩的基本知识， 写生中色彩的观察方法，客观的色彩规律，实践中主观的色彩理解和运用。实际写生部 分包括，学生能够运用色彩的理论知识、水粉画的特点进行色彩（水粉）静物写生、人 物头像写生、人物半身像写生。 色彩课的初期目标是学生初步掌握色彩的一般规律，对色彩知识有简单了解，可以 进行简单的色彩（水粉）静物写生、人物肖像写生，综合目标是通过色彩理论知识学习 和实际写生训练使学生能够深入理解和掌握色彩规律，色彩关系，并且在实践操作（色 彩写生）中，灵活运用色彩规律、色彩知识，能够主观的组织色彩，进而发挥色彩的最 大表现力，达到最好的写生效果。 色彩（水粉）画课程是一门重实践性的专业课程，在教学中除理论讲授外，实践是 必不可少的一个重要环节。学生课堂理论知识掌握的情况都通过大量的实践得到验证， 从而使理论联系实际成为教学过程的重要要求，通过实践缩短了教与学之间的距离。课 程教学中遵循以学生为中心，以教师为主导，理论与实践相结合，教学互动，循序渐进 的原则。实训（实践）要求在学生实际操作实训练习，掌握色彩（水粉）写生的规律和