《中国古代文学2》教学大纲 课程编码:021110504 课程名称:中国古代文学2 学时/学分:64/4 先修课程 适用专业:汉语言文学 开课教研室:古代文学教研室 课程性质与任务 1.课程性质:《中国古代文学》是高校汉语言文学专业的一门重要基础课程和主干课 程,是中文专业学生学好其他各门课的基础,它在中文专业乃至整个社会科学领域都占有重 要地位。 2.课程任务:学好这门课,对于了解我国古代文学的发展概况和成就,掌握对古代文 学作品的阅读鉴赏、分析评论能力,重点掌握魏晋隋唐时期中国古代文学重要的文学现象 流派、代表作家,对于全面提高文学素养,将来胜任语文教师这一职业,对于弘扬民族文化 提高民族自信心、加强爱国主义思想和精神文明建设,都具有重要作用和积极意义。 、课程教学基本要求 从整体上把握中国古代文学发展演变历程。认识各时代文学的基本特征、熟悉各时期重 要的文学现象与文学流派。认识各种文体的基本特征及其发展演变规律。熟悉各时期一些重 要作家的创作风格及其代表作品 成绩考核形式:课程成绩=期终成绩(70%)+平时成绩(期中考试、作业、课堂提问等) (30%)。成绩评定采用百分制,60分为及格 三、课程教学内容 第三编魏晋南北朝文学 绪论 1.教学基本要求 要求学生了解本时期文学批评的兴盛,文学新思潮的形成,时代动乱、门阀政治及玄学、 佛学对文学的影响,掌握此期文学发展历程及承前启后的关系。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习,使学生能准确理解魏晋南北朝的时代特点以及对文学发展产生的影响《中国古代文学 2》教学大纲 课程编码：0211120504 课程名称：中国古代文学 2 学时/学分：64/4 先修课程： 适用专业：汉语言文学 开课教研室：古代文学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：《中国古代文学》是高校汉语言文学专业的一门重要基础课程和主干课 程，是中文专业学生学好其他各门课的基础，它在中文专业乃至整个社会科学领域都占有重 要地位。 2．课程任务：学好这门课，对于了解我国古代文学的发展概况和成就，掌握对古代文 学作品的阅读鉴赏、分析评论能力，重点掌握魏晋隋唐时期中国古代文学重要的文学现象、 流派、代表作家，对于全面提高文学素养，将来胜任语文教师这一职业，对于弘扬民族文化、 提高民族自信心、加强爱国主义思想和精神文明建设，都具有重要作用和积极意义。 二、课程教学基本要求 从整体上把握中国古代文学发展演变历程。认识各时代文学的基本特征、熟悉各时期重 要的文学现象与文学流派。认识各种文体的基本特征及其发展演变规律。熟悉各时期一些重 要作家的创作风格及其代表作品。 成绩考核形式：课程成绩=期终成绩（70%）＋平时成绩（期中考试、作业、课堂提问等） （30%)。成绩评定采用百分制，60 分为及格。 三、课程教学内容 第三编 魏晋南北朝文学 绪论 1.教学基本要求 要求学生了解本时期文学批评的兴盛，文学新思潮的形成，时代动乱、门阀政治及玄学、 佛学对文学的影响，掌握此期文学发展历程及承前启后的关系。 2.要求学生掌握的基本概念、理论 通过本章学习，使学生能准确理解魏晋南北朝的时代特点以及对文学发展产生的影响