呼和浩特职业学院 《设计色彩》教学大纲 所属院系：美术与传媒学院 课程编号：17030002 课程名称：设计色彩 学时/学分：52学时/4学分 先修课程：设计素描 适用专业：电脑艺术设计（所有方向） 一、概述 (一)课程性质 《设计色彩》是电脑艺术设计专业的基础课和必修课，为设计素描的后继课程。课 程通过对色彩基础知识的学习、设计色彩阶段性的实践练习和设计色彩在各种应用设计 中的运用，培养懂得合理运用色彩知识的设计人员。通过该课程的学习，使学生对设计 色彩有一个全面的认识，掌握如何运用色彩来装饰人们的生活空间、工作环境等从而达 到设计宜传的目的，并为学生进入到各项设计课程的学习作准备。 (二)课程基本理念与设计思路 设计色彩课程教学从高职高专学生的特点出发，从常规性写实训练开始，从易到难 从立体到平面、从具象到抽象、从写实到写意、从写生到设计，教会学生掌握色彩的表 现力，不断提高学生对色彩的认识，同时丰富学生的表现手段和设计能力。在教学中将 实践作为重点。 设计色彩课程的目标是培养学生对色彩的运用能力。教学以理论讲授和实践辅导相 结合，并针对不同阶段的课题采用不同的教学方法。要求学生系统了解和掌握色彩的基 础理论、构成方法和色彩艺术的创意思维。色彩基础理论主要包括色彩的物理、生理、 心理、美学等科学原理，构成方法主要解决色彩的对比与调和、构成的基本方法以及色 彩构成的形式美法则。创意思维主要解决对色彩的心理联想和创造性色彩运用。教学方 法由课堂讲授，优秀作品研究、观摩讨论，示范，辅导等多种形式组成，使学生们通过 理论与实践的学习为即将开始的设计专业课程打好基础。 本课程理论教学与实践教学的比例为：1：3 二、课程目标 (一)总目标 《设计色彩》课程针对高职学生的基础，因材施教，突出能力培养，促进知识、能 力、素质协调发展。努力实现三个目标：一是通过色彩创意训练，挖掘学生潜在的创造 力，以此激发艺术设计才能，帮助他们获取创造性思维方式。二是通过项目实训，让学 呼和浩特职业学院 1 《设计色彩》教学大纲 所属院系：美术与传媒学院 课程编号：17030002 课程名称：设计色彩 学时/学分：52 学时/4 学分 先修课程：设计素描 适用专业：电脑艺术设计（所有方向） 一、概述 （一）课程性质 《设计色彩》是电脑艺术设计专业的基础课和必修课，为设计素描的后继课程。课 程通过对色彩基础知识的学习、设计色彩阶段性的实践练习和设计色彩在各种应用设计 中的运用，培养懂得合理运用色彩知识的设计人员。通过该课程的学习，使学生对设计 色彩有一个全面的认识，掌握如何运用色彩来装饰人们的生活空间、工作环境等从而达 到设计宣传的目的，并为学生进入到各项设计课程的学习作准备。 （二）课程基本理念与设计思路 设计色彩课程教学从高职高专学生的特点出发，从常规性写实训练开始，从易到难、 从立体到平面、从具象到抽象、从写实到写意、从写生到设计，教会学生掌握色彩的表 现力，不断提高学生对色彩的认识，同时丰富学生的表现手段和设计能力。在教学中将 实践作为重点。 设计色彩课程的目标是培养学生对色彩的运用能力。教学以理论讲授和实践辅导相 结合，并针对不同阶段的课题采用不同的教学方法。要求学生系统了解和掌握色彩的基 础理论、构成方法和色彩艺术的创意思维。色彩基础理论主要包括色彩的物理、生理、 心理、美学等科学原理，构成方法主要解决色彩的对比与调和、构成的基本方法以及色 彩构成的形式美法则。创意思维主要解决对色彩的心理联想和创造性色彩运用。教学方 法由课堂讲授，优秀作品研究、观摩讨论，示范，辅导等多种形式组成，使学生们通过 理论与实践的学习为即将开始的设计专业课程打好基础。 本课程理论教学与实践教学的比例为：1:3 二、课程目标 （一）总目标 《设计色彩》课程针对高职学生的基础，因材施教，突出能力培养，促进知识、能 力、素质协调发展。努力实现三个目标：一是通过色彩创意训练，挖掘学生潜在的创造 力，以此激发艺术设计才能，帮助他们获取创造性思维方式。二是通过项目实训，让学