了解中国女人裹脚 18、当“我”拿回被藤野先生改过的讲义时,“很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激”。 我”为什么会“吃惊”、“不安”和“感激”?请联系文段内容分别对这三点进行简要分 析。(3分) 答 19、文中与“但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:‘图还是我画的不错,至于实在 的情形,我心里自然记得的。 相照应的句子 是 (2分) 17、认真负责,热心帮助(1分);纠正解剖图(1分);关心解剖实习(1分);实 事求是,治学严谨(1分)。 18、“吃惊”是因为看到藤野先生亲自为“我”修改讲义(1分),“不安”是因 为“我”的讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神(1分)。“感激”的是藤野 先生的热情关心(1分)。 19、“可惜,那时我不太用功,有时也很任性。” (二)课外说明文阅读(4分) 我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀,不仅制约了有限水资源的可利 用性,也给开发利用带来诸多不便,夏季我国降水集中,汛期河水暴涨,大量宝 贵的淡水资源白白流入大海,并且还容易造成洪涝灾害;冬春季则降水少,河流 进入枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南 丰北缺。南方水资源占全国的80%以上,北方仅占20%不到,特别是华北和西 北地区,缺水最为严重。以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例,这里耕地 面积约占全国的40%,但水资源仅占全国的6%左右 兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均匀的问题。兴建水库,可以有 效调控径流和水量的李节变化。例如,三峡工程和小浪底水利枢纽,建成后对长 江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。跨流域调水,可以缓解些地区严 重缺水的状况。例如,引滦入津工程,将滦河水引入海河水系,缓解了天津市严 重缺水的状况;引黄济青工程,将黄河水调入青岛,缓解了青岛市严重缺水的状⑷ 了解中国女人裹脚 18、当“我”拿回被藤野先生改过的讲义时，“很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”。 “我”为什么会“吃惊”、“不安”和“感激”？请联系文段内容分别对这三点进行简要分 析。（3 分） 答： 19、文中与“但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：‘图还是我画的不错，至于实在 的情形，我心里自然记得的。’”相照应的句子 是： 。（2 分） 17、认真负责，热心帮助（1分）；纠正解剖图（1分）；关心解剖实习（1分）；实 事 求是，治学严谨（1分）。 1 8、“吃惊”是因为看到藤野先生亲自为“我”修改讲义（1分），“不安”是因 为 “我”的讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神（1分）。“感激”的是藤野 先 生的热情关心（1分）。 19、 “可惜，那时我不太用功，有时也很任性。” （二）课外说明文阅读（4 分） 我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀，不仅制约了有限水资源的可利 用性，也给开发利用带来诸多不便，夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝 贵的淡水资源白白流入大海，并且还容易造成洪涝灾害；冬春季则降水少，河流 进入枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，造成严重的干旱缺水。我国水资源南 丰北缺。南方水资源占全国的 80％以上，北方仅占 20％不到，特别是华北和西 北地区，缺水最为严重。以我国小麦、棉花的集中产区华北平原为例，这里耕地 面积约占全国的 40％，但水资源仅占全国的 6％左右。 兴建水利工程可以有效地解决水资源分布不均匀的问题。兴建水库，可以有 效调控径流和水量的季节变化。例如，三峡工程和小浪底水利枢纽，建成后对长 江和黄河的防洪及水资源调配发挥重要作用。跨流域调水，可以缓解一些地区严 重缺水的状况。例如，引滦入津工程，将滦河水引入海河水系，缓解了天津市严 重缺水的状况；引黄济青工程，将黄河水调入青岛，缓解了青岛市严重缺水的状