1墙同学们用素国家为什么重视老年人工作与养老保险？ 2.分组对商业养老保险和社会养老保险的优缺点进行辩论 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。本果程教学手段包括：基本教材、学习指导书，其中，基本教材作为教学 的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习 指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对养老保险课程 的专业思想和学习积极性。 第二讲养老保险基本理论 (一)目的与要求 本节课介绍了福利经济学的基本理论：阐释了养老保险制度起源和发展的诸多理 论，主要分为政治理论和效率理论两大类别，对每一种理论的具体内容进行了概 括和总结：介绍了养老保险的现代理论：强调养老保险是如何体现国家对公民规 划的重视与养老保险是如何体现社会主义公平价值观的。 (二)教学内容 第一节养老保险的产生和发展 第二节福利经济学 1、福利经济学2、社会民主主义福利思想3、美因福利社会化思想 第三节养老保哈制度的政治理论 1、“多数理性投票理论 2、时间集中的政治斗争理论3、纳税人保护理论 第四节养老保哈制度的效率理论 1、老年人福利理论2、诱导性退休提高效率理论3、退休保险理论4、个人 短见和父爱主义理论与公民认识的规划5、政府管理节约成本理论6、人力资 本投资收益理论 7、生命周期假说和交叠世代模型理论 第五节养老保险的公平与效率理论与社会主义价值观 (三)思考与实践 1、试比较政治经济学派和新古典学派主张的异同 2、请根据“公平与效率”理论，分组通过案例展示我因养老资源的分配现状， 以及分析如何体现社会主义价值观。 (四)教学方法与手段 1.请同学们思索国家为什么重视老年人工作与养老保险？ 2.分组对商业养老保险和社会养老保险的优缺点进行辩论 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书，其中，基本教材作为教学 的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全部内容，学习 指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对养老保险课程 的专业思想和学习积极性。 第二讲 养老保险基本理论 （一）目的与要求 本节课介绍了福利经济学的基本理论；阐释了养老保险制度起源和发展的诸多理 论，主要分为政治理论和效率理论两大类别，对每一种理论的具体内容进行了概 括和总结；介绍了养老保险的现代理论；强调养老保险是如何体现国家对公民规 划的重视与养老保险是如何体现社会主义公平价值观的。 （二）教学内容 第一节养老保险的产生和发展 第二节福利经济学 1、福利经济学 2、社会民主主义福利思想 3、美国福利社会化思想 第三节养老保险制度的政治理论 1、“多数理性投票理论” 2、时间集中的政治斗争理论 3、纳税人保护理论 第四节养老保险制度的效率理论 1、老年人福利理论 2、诱导性退休提高效率理论 3、退休保险理论 4、个人 短见和父爱主义理论与公民认识的规划 5、政府管理节约成本理论 6、人力资 本投资收益理论 7、生命周期假说和交叠世代模型理论 第五节养老保险的公平与效率理论与社会主义价值观 （三）思考与实践 1、试比较政治经济学派和新古典学派主张的异同。 2、请根据“公平与效率”理论，分组通过案例展示我国养老资源的分配现状， 以及分析如何体现社会主义价值观。 （四）教学方法与手段