评分标准 课程 90-100 80-89 70-79 60-69 <60 目标 优 袋 名 合格 不合格 A B D 目标1要求操作： 要求操作： 要求操作： 照安全要求操安全要求操作： 作 能够团队协作，分 能够团队协作，分 大致能够团队协基本形成团队协 不能团队协作， 课程 工明确，交流沟通 工明确，交流沟通 作，分工明确，交作，交流沟通流各自为政，效率 目标2 流畅，成果突出： 流畅，完成任务： 流泡通一般，基本程，能够完成任低下： 完成任务： 务： 充分熟悉行业发展 充分熟悉行业发雨 充分熟悉行业发 了解行业发展情不能充分熟悉行 课程 情况，对行业的历 桔况。对行业的历 展情况，对行业的况，对行业的历业发展情况，对 史和未来有良好的 史和未来有较好的 历史和未来有判史和未来有自己行业的历史和未 目标3 判断： 判断 的判断： 来没有具体判 充分掌握锂离子电 充分堂握钾离子由 掌握锂离子电池了解锂离子电池不能掌握锂离子 课程 池生产制造流程的 池生产制造流程的 生产制造流程的生产制造的基本电池生产制造的 重要问题，能够发 重要过程，能够发流程： 基本流程： 目标4 现并解决生产过程 现并解决生产过程 现生产过程中的 中的各类问题： 中的部分问题： 各类问题： 课程 目标 评分标准 90-100 80-89 70-79 60-69 ＜60 优 良 中 合格 不合格 A B C D F 目标 1 要求操作； 要求操作； 要求操作； 照 安 全 要 求 操 作； 安全要求操作； 课程 目标 2 能够团队协作，分 工明确，交流沟通 流畅，成果突出； 能够团队协作，分 工明确，交流沟通 流畅，完成任务； 大致能够团队协 作，分工明确，交 流沟通一般，基本 完成任务； 基本形成团队协 作，交流沟通流 程，能够完成任 务； 不能团队协作， 各自为政，效率 低下； 课程 目标 3 充分熟悉行业发展 情况，对行业的历 史和未来有良好的 判断； 充分熟悉行业发展 情况，对行业的历 史和未来有较好的 判断； 充分熟悉行业发 展情况，对行业的 历史和未来有判 断； 了解行业发展情 况，对行业的历 史和未来有自己 的判断； 不能充分熟悉行 业发展情况，对 行业的历史和未 来 没 有 具 体 判 断； 课程 目标 4 充分掌握锂离子电 池生产制造流程的 重要问题，能够发 现并解决生产过程 中的各类问题； 充分掌握锂离子电 池生产制造流程的 重要问题，能够发 现并解决生产过程 中的部分问题； 掌握锂离子电池 生产制造流程的 重要过程，能够发 现生产过程中的 各类问题； 了解锂离子电池 生产制造的基本 流程； 不能掌握锂离子 电池生产制造的 基本流程；