2007年8月27日 教学通过本章的学习了解森林培育学的研究内容及研究进展和动态。 目的 绪论 一、森林培育学的概念 二、 我因森林培有的成绩和存在的问题 三、新时期林业的战略性转变及对森林培育的要求 四、西北地区生态环境建设问题 五、学习森林培有学的目的、意义及方法 重点：1、森林培育学的概念 2、森林培育技术体系 教学重 3、我国森林培有的成绩和存在的问题 点、难点 4、新时期林业的战略性转变 及教学 方法 难点：新时期林业的战略性转变对森林培育提出的要求 教学方法：以课堂教学为主，学生自修为辅，课后进行作业练习。 1、森林培育学的概念。 作业、思2、完整的森林培育技术体系包括哪些方面？ 考题（讨 3、分析我因造林工作中存在的主要问题及解决方法。 论题) 阅读材 4、我国林业经历了哪些战略性的转变？ 料 5、新世纪我国森林培有事业的基本任务 曾 注课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。 2007 年 8 月 27 日 教 学 目 的 通过本章的学习了解森林培育学的研究内容及研究进展和动态。 教 学 内 容 绪论 一、森林培育学的概念 二、我国森林培育的成绩和存在的问题 三、新时期林业的战略性转变及对森林培育的要求 四、西北地区生态环境建设问题 五、学习森林培育学的目的、意义及方法 教学重 点、难点 及教学 方法 重点：1、森林培育学的概念 2、森林培育技术体系 3、我国森林培育的成绩和存在的问题 4、新时期林业的战略性转变 难点：新时期林业的战略性转变对森林培育提出的要求 教学方法：以课堂教学为主，学生自修为辅，课后进行作业练习。 作业、思 考题（讨 论题）、 阅读材 料 1、森林培育学的概念。 2、完整的森林培育技术体系包括哪些方面？ 3、分析我国造林工作中存在的主要问题及解决方法。 4、我国林业经历了哪些战略性的转变？ 5、新世纪我国森林培育事业的基本任务。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等