(1)讨论软件维护的重要性? (2)引出软件维护的作用! (3)开启本章内容的讲解 课后知识加强固 (1)对193页的图81进行自行绘制; (2)对198页的图8.2进行绘制并理解。 7、学习资源,课外自主学习设计: 基本教材 《软件工程导论(第6版)》张海藩牟永敏清华大学出版社 主要参考书 胡思康.软件工程基础(第二版)[M].北京:清华大学出版社,2015 网络学习: (1)课程PPT路径http:/it.hactcm.edu.cn (2)实验指导书路径http://soft.xg.hactcm.edu.cn 8、教学测量与评价: 教学测量与评价 (1)通读相关章节 (2)用软件维护的知识复查前期的实验性软件开发过程。 9、教学反思与改进: 教学反思 深化学生对软件维护的认识,使其知道软件维护的重要性。 改进思路 加强对软件维护、软件工程师的理解。 10、中医药思维培养意识的体现 11、授课教师认为尚未包含在内的设计内容:（1）讨论软件维护的重要性？ （2）引出软件维护的作用！ （3）开启本章内容的讲解。 课后知识加强巩固： （1）对 193 页的图 8.1 进行自行绘制； （2）对 198 页的图 8.2 进行绘制并理解。 7、学习资源，课外自主学习设计： 基本教材： 《软件工程导论（第 6 版）》 张海藩 牟永敏 清华大学出版社 主要参考书： 胡思康.软件工程基础（第二版）[M].北京：清华大学出版社，2015. 网络学习： （1）课程 PPT 路径：http:/it.hactcm.edu.cn （2）实验指导书路径：http://soft.xg.hactcm.edu.cn 8、教学测量与评价： 教学测量与评价： （1）通读相关章节； （2）用软件维护的知识复查前期的实验性软件开发过程。 9、教学反思与改进： 教学反思： 深化学生对软件维护的认识，使其知道软件维护的重要性。 改进思路： 加强对软件维护、软件工程师的理解。 10、中医药思维培养意识的体现： 无 11、授课教师认为尚未包含在内的设计内容： 无