试卷代号：1157 座位号■■ 中央广播电视大学2006一2007学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 公共教专业现代教育技术试题 2007年7月 题号 一 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（每空3分，共30分） 1.学习风格的构成一般可以划分为三个层面：心理性层面、生理性层面和社会性层面。 其中，心理性层面有可以分为3种成分( )。 A.生理成分、情感成分、意志成分 B.认知成分、情感成分、意志成分 C.社会成分、认知成分、情感成分 D.社会成分、生理成分、情感成分 2.学习是指认知结构的变化。这是( )对学习的界定。 A.行为主义心理学 B.认知主义心理学 C.人本主义心理学 D.建构主义理论 3.行为主义心理学家( )发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于 及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 A.斯金纳 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.华生 4.()关于学习的观点概括起来，成为学习过程的5个步骤：“博学之一审问之一慎思 之→明辨之→笃行之”。 A.朱熹 B.老子 C.孟子 D.孔子 5.下列选项中，不属于多媒体计算机技术特点的是()。 A.经济性 B.集成性 C.交互性 D.智能性 954试卷代号:1157 座位号巨二」 中央广播电视大学2006-2007学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育技术 试题 200 年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题(每空 3分 ，共 30分 ) 1.学 习风格的构成一般可 以划分 为三个层面 :心理性层 面、生理性层面和社会性 层面。 其 中，心理性层面有可以分为 3种成分( )。 A.生理成分、情感成分、意志成分 B.认知成分、情感成分、意志成分 C.社会成分、认知成分、情感成分 D.社会成分、生理成分、情感成分 2.学习是指认知结构 的变化 。这是( )对学习的界定 。 A.行为主义心理学 B.认知主义心理学 C.人本主义心理学 D.建构主义理论 3.行为主义心理学家( )发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于 及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 A.斯金纳 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.华生 4.( )关于学习的观点概括起来，成为学习过程的 5个步骤:“博学之一审问之一慎思 之一明辨之一笃行之”。 A.朱熹 B.老子 C.孟子 D.孔子 5.下列选项中，不属于多媒体计算机技术特点的是( )。 A.经济性 B.集成性 C.交互性 D.智能性 954