6.教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践，它们是()。 A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法 B.程序教学、行为科学和教学系统方法 C.视听教学运动、个别化教学和程序教学 D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播 7.传声器的指向性图的正确命名顺序是()。 09 0 90 90° 90° -90 90 90° 180 180 180 A.心形指向性 无指向性 双指向性 B.无指向性 心形指向性 双指向性 C.双指向性 无指向性 心形指向性 D.无指向性 双指向性 心形指向性 8.下述关于S一P表的表述中错误的是()。 A.通常情况下，S曲线与P曲线总是相交，而P线的左端总在S线的下方，P 曲线的右端总在S曲线的上方 B.S曲线左边的面积或P曲线上边的面积与总面积的比等于所有学生对全部 问题的回答的正确率 C.从统计上的意义看，S曲线表示按得分累计计算的人数，P曲线表示按对各 个问题给出正确回答的人数累计的问题数 D.由于学生的得分总和与问题答对次数的总和是相等的，因此S曲线左边的面 积与P曲线上边的面积是相等的 9.( )认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力提倡发现式教 学。 A.杜威 B.加涅 C.乔纳森 D.布鲁纳 10.黄金分割是把长度分为长的部分和短的部分，短的部分与长的部分的比等于长的部 分与整体长度的比，即比值为()。 A.0.728 B.0.618 C.0.568 D.0.808 9556.教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践，它们是( ) A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法 B.程序教学、行为科学和教学系统方法 C.视听教学运动、个别化教学和程序教学 D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播 7.传声器的指向性图的正确命名顺序是( )。 40 0' 人 厂飞_.自 . 90粉 }什' 90 }'一180 ， ”””产火少勺， ” 180 180 A.心形指向性 无指向性 双指向性 B.无指向性 心形指向性 双指向性 C.双指时性 无指向性 心形指向性 D.无指向性 双指向性 心形指向性 8.下述关于 S-P表的表述中错误的是( )。 A.通常情况下 ，S曲线与 P曲线总是相交，而 P线的左 端总在 S线 的下方 ，P 曲线的右端总在 S曲线 的上方 B. S曲线左边的面积或 P曲线上边的面积与总面积的比等于所有学生对全部 问题的回答的正确率 C.从统计上的意义看，S曲线表示按得分累计计算的人数，P曲线表示按对各 个问题给出正确回答的人数累计的问题数 D.由于学生的得分总和与问题答对次数的总和是相等的，因此 S曲线左边的面 积与 P曲线上边的面积是相等的 9.< )认为学习包括三个同时发生的过程:习得、转换和评价。并大力提倡发现式教 学。 A.杜威 B.加涅 C.乔纳森 D.布鲁纳 l0.黄金分割是把长度分为长的部分和短的部分，短的部分与长的部分的比等于长的部 分与整体长度的比，即比值为( )。 A. 0. 728 C. 0. 568 B. 0. 618 D. 0. 808 955