以使学生在实训过程中知道开放式问题、封闭式问题，问题跟进，佐证材料的准备等与面试有关 的问题。学生应掌握的内容如下：(1)注意对面试问恩的分析(2)注意所表述内容的佐证材料 (3)了解面试用语 五、各教学环节学时分配 教学环 节 学 讨 其他 教学时数 题课 论课 实验 实习 课 计 课程内容 认知公务员与行测考试 常识判断 言语理解与表达 2 2 4 判断推理 数量关系 1 2 资料分析 1 2 认识申论考试 归纳概括题 综合分析题 2 提出对策题 2 应用文写作题 2 文章论述题 1 2 公务员面试 3 4 考试 2 2 合计 16 532 六、课程考核 (一)考核方式 考核方式：开卷考试。主要模拟国家公务员考试情境进行实战模拟考试。 (二)成绩构成 8 以使学生在实训过程中知道开放式问题、封闭式问题，问题跟进，佐证材料的准备等与面试有关 的问题。学生应掌握的内容如下：（1）注意对面试问题的分析（2）注意所表述内容的佐证材料 （3）了解面试用语 五、各教学环节学时分配 教学环 节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 认知公务员与行测考试 1 1 常识判断 1 1 言语理解与表达 2 2 4 判断推理 3 2 5 数量关系 1 1 2 资料分析 1 1 2 认识申论考试 1 1 归纳概括题 1 1 2 综合分析题 1 1 2 提出对策题 1 1 2 应用文写作题 1 1 2 文章论述题 1 1 2 公务员面试 1 3 4 考试 2 2 合计 16 11 5 32 六、课程考核 （一）考核方式 考核方式：开卷考试。主要模拟国家公务员考试情境进行实战模拟考试。 （二）成绩构成