四、教学内容及要求 第一章国家战略 (一)目的和要求 介绍讲解该课程的定位、课程的内容、考试题目、参考书目，让学生了解该课 程的性质与学习目的，厘清该课程与其他学科课程的关系，确立其在专业知识学习框 架中的位置，讲授中华民族国家发展重要战略，梳理品牌发展与时代格局紧密相连， 讲授商业文明推动社会经济、文化的重要性与价值。 (二)教学内容 1.主要内容 介绍国家发展重要战略，讲述改革开放、乡村振兴、一带一路等重要 战略的内涵与作用 2.基本概念和知识点 (1)简述乡村振兴战略 (2)简述一带一路战略 (3)简述粤港澳大湾区战略 3.问题与应用 思考与讨论国家重大战略以及相关学术专家的观点 (三)思考与实践 布置与讨论课程考试题目 (四)教学方法与手段 教学方法：讲授国家重大战略，围绕“粤港澳大湾区商业品牌”进行互动讨论 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 (五)课程思政元素融入 品牌研究是以人为基础的单元，强调品牌的主体性与能动性，因此思政敦育对于 学生合理的参与品牌消费与市场经营活动显得尤为重要。 第二章品牌概述 (一)目的和要求 介绍品牌基本定义和相关学术观念，讲授品牌的缘起、历史、发展与内涵，让学 生形成对品牌概念的初步认识，使学生思考品牌在国家、社会、经济的重要性与价值。 (二)教学内容 1.主要内容 介绍品牌的来源、定义以及相关基本含义，讲述品牌在商业、社会、文 化与生活中的使用与作用 2.基本概念和知识点 四、教学内容及要求 第一章 国家战略 （一）目的和要求 介绍讲解该课程的定位、课程的内容、考试题目、参考书目，让学生了解该课 程的性质与学习目的，厘清该课程与其他学科课程的关系，确立其在专业知识学习框 架中的位置，讲授中华民族国家发展重要战略，梳理品牌发展与时代格局紧密相连， 讲授商业文明推动社会经济、文化的重要性与价值。 （二）教学内容 1.主要内容 介绍国家发展重要战略，讲述改革开放、乡村振兴、一带一路等重要 战略的内涵与作用 2.基本概念和知识点 （1）简述乡村振兴战略 （2）简述一带一路战略 （3）简述粤港澳大湾区战略 3.问题与应用 思考与讨论国家重大战略以及相关学术专家的观点 （三）思考与实践 布置与讨论课程考试题目 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授国家重大战略，围绕“粤港澳大湾区商业品牌”进行互动讨论 教学手段：采取多媒体手段辅助教学 （五）课程思政元素融入 品牌研究是以人为基础的单元，强调品牌的主体性与能动性，因此思政教育对于 学生合理的参与品牌消费与市场经营活动显得尤为重要。 第二章 品牌概述 （一）目的和要求 介绍品牌基本定义和相关学术观念，讲授品牌的缘起、历史、发展与内涵，让学 生形成对品牌概念的初步认识，使学生思考品牌在国家、社会、经济的重要性与价值。 （二）教学内容 1.主要内容 介绍品牌的来源、定义以及相关基本含义，讲述品牌在商业、社会、文 化与生活中的使用与作用 2.基本概念和知识点