4.现代教学手段在教学中的作用： ①学生接受的教学信息更加一致；②教学活动更加有趣；③提供感性材料，加深感知度；④ 提供有效的交互；⑤提高教学效率和学习质量；⑥有利于个别化教学；⑦可以促进学习者的发 现和探寻活动；⑧促进教师作用发生变化；⑨促进特殊教育的发展；©扩大教育规模。 四、论述题（每题20分，共40分） 1.试论影响课程实施的因素。 影响课程实施的因素来自多个方面，随着人们对课程的深入研究，这个问题也变得越来越 复杂。因此深入研究影响课程实施的因素十分重要，可从以下三个方面来认识这个问题。 (一)改革本身的因素。 包括：(1)地方、学校和教师对改革的需要。地方、学校和教师对改革的需要，会影响人们 实施课程的积极性和主动性。 (2)实施者对改革的认识清晰程度。课程实施的主题一学校和教师关于改革的目的、方 法以及其他方面的问题的清晰程度是影响课程实施的重要因素，这是一个贯穿改革全过程的 问题。比如一个新课本可能会被教师错误地理解，但他们会说“我们已经这样做了”，其实他们 并没有了解新课本的特征。 (3)改革本身的复杂性。改革的内容越复杂，实施起来会越困难。 (4)改革方案的质量和实用性。 (二)学校内部的因素。同一个改革方案可能在一个地区、一所学校成功，而在另一个地 区、另一所学校不成功，这与学校内部诸多因素有密切的联系。 (1)校长。校长在改革中无疑起着至关重要的作用。 (2)教师。教师个人的特征和教师集体的因素对实施具有重要的作用。教师自身的素质、 教师观念的改变、教学方式的改革等，都会直接影响到课程实施的进程。 (三)学校外部的因素。学校教育教学活动不只是学校内部的问题，政府等权力机构对课 程改革的理解与支持，对课程实施都会产生很大的影响。(1)社区与家长的影响。(2)政府部 门的影响。(3)社会团体的影响。 9364.现代教学手段在教学 中的作用 : ①学生接受的教学信息更加一致;②教学活动更加有趣;③提供感性材料，加深感知度;④ 提供有效的交互;⑤提高教学效率和学习质量;⑥有利于个别化教学;⑦可以促进学习者的发 现和探寻活动;⑧促进教师作用发生变化;⑨促进特殊教育的发展;⑩扩大教育规模。 四、论述题(每题 20分，共40分) 1.试论影响课程实施的因素。 影响课程实施的因素来自多个方面，随着人们对课程的深人研究，这个问题也变得越来越 复杂。因此深人研究影响课程实施的因素十分重要，可从以下三个方面来认识这个问题。 (一)改革本身的因素 。 包括 :(1)地方、学校和教师对改革的需要。地方、学校和教师对改革的需要 ，会影响人们 实施课程的积极性和主动性。 (2)实施者对改革的认识清晰程度。课程实施的主题— 学校和教师关于改革的目的、方 法以及其他方面的问题的清晰程度是影响课程实施 的重要 因素，这是一个贯穿改革全过程的 问题。比如一个新课本可能会被教师错误地理解，但他们会说“我们已经这样做了”，其实他们 并没有了解新课本的特征 。 (3)改革本身的复杂性。改革的内容越复杂，实施起来会越困难。 (4)改革方案的质量和实用性 。 .(二)学校内部的因素。同一个改革方案可能在一个地区、一所学校成功，而 在另一个地 区、另一所学校不成功 ，这与学校 内部诸多因素有密切的联系。 (功校长。校长在改革 中无疑起着至关重要的作用。 (2)教师。教师个人的特征和教师集体的因素对实施具有重要的作用。教师自身的素质、 教师观念的改变、教学方式的改革等，都会直接影响到课程实施的进程。 (三)学校外部的因素。学校教育教学活动不只是学校内部的问题，政府等权力机构对课 程改革的理解与支持，对课程实施都会产生很大的影响。(1)社区与家长的影响。(2)政府部 门的影响。(3)社会团体的影响。 936