教学 讲课过程中，学生独立自主思考时间较少。 反思与改进 改进：增加学生讨论的时间，并多对学生进行提问。 板书设计 知识回顾：直播营销相关概念 教师提问 任务演练 对直播平台特点、形式、类型的分析过程训练 (一)探究直播营销平台的特点 (二)探究直播平台营销形式 (三)探究直播平台的类型 演练评价 三、案例引入：《国产美妆品牌自然堂玩转抖音电商》 四、知识讲解 认识抖音直播 (一)平台定位 (二)抖音直播平台规则 五、课堂测评 1.不同类型的直播营销形式适用于哪些场景？ 2.在抖音平台进行直播应注意哪些问题？ 六、课堂小结 七、作业布置 第5-6课时教案 教学环节 教学内容 学生活动 设计意图 以提问的方式，不仅可以 学生根据教师的提 活跃课堂气氛，而日可以 复习环节 抖音直播平台(5min) 问进行作答，复习 并巩因上节课所学 调动学生的积极性，帮助 学生在愉快的氛围下进 知识 行知识的学习。 教师提出问题：请同学们结合 通过提间的方式，引导当 所学知识 炎谈在抖音进行直 学生认真思考并回 白 导入环节 了解抖音直播斗 播营销的具体流程包括球些】 答问题 台的营销推流程，培我 (5min) 学生的自主学习能力。 知识讲解(30加in 学生根据数师上课 通过直接进拇的传统 流程 讲授演示环节 行学习 式让学 生能够直接接 )抖音直播入盟 通过知识讲解了 新的知识，同时组织学 1.抖音直播开通条件 掌握抖音直播入驻分组讨论并分享学习心 教学 反思与改进 讲课过程中，学生独立自主思考时间较少。 改进：增加学生讨论的时间，并多对学生进行提问。 板书设计 知识回顾：直播营销相关概念 教师提问 一、任务演练 对直播平台特点、形式、类型的分析过程训练 （一）探究直播营销平台的特点 （二）探究直播平台营销形式 （三）探究直播平台的类型 二、演练评价 三、案例引入：《国产美妆品牌自然堂玩转抖音电商》 四、知识讲解 认识抖音直播 （一）平台定位 （二）抖音直播平台规则 五、课堂测评 1.不同类型的直播营销形式适用于哪些场景？ 2.在抖音平台进行直播应注意哪些问题？ 六、课堂小结 七、作业布置 第 5-6 课时教案 教学环节 教 学 内 容 学生活动 设计意图 复习环节 抖音直播平台（5min） 学生根据教师的提 问进行作答，复习 并巩固上节课所学 知识 以提问的方式，不仅可以 活跃课堂气氛，而且可以 调动学生的积极性，帮助 学生在愉快的氛围下进 行知识的学习。 导入环节 教师提出问题：请同学们结合 所学知识，谈谈在抖音进行直 播营销的具体流程包括哪些？ （5min） 学生认真思考并回 答问题 通过提问的方式，引导学 生自主了解抖音直播平 台的营销推广流程，培养 学生的自主学习能力。 讲授演示环节 一、知识讲解（30min） （一）抖音直播入驻 1.抖音直播开通条件 学生根据教师上课 流程进行学习，先 通过知识讲解了解 掌握抖音直播入驻 通过直接讲授的传统方 式让学生能够直接接受 新的知识，同时组织学生 分组讨论并分享学习心