管理问题的现象，掌握分析问题的科学方法，以及解决问题的方法。 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.了解管理科学的发展历史： 2.了解管理科学研究方法的特征： 3堂据管理科学研究方法的先图 4理解管理决策的定性方法和定量方法 5.了解管理科学研究方法未米发展趋势。 (二)教学内容 一、管理科学研究方法概述 1.主要内容 第一节管理研究方法 、研究的分类 、研究的过程 第二节学习研究方法的意义 二、管理科学研究方法的特征 1主要内容 管理科学研究方法是用定量化方法来为管理决策提供定量依据的一门学科 管理科学研究方 把复杂的管理豸 统归结为数学模型 ,然后使用数 方法和计算 机求解与分析，从而得到系统最优运行方案，供管理人员和决策人员参考。 管理科学研究方法重要领域之一，是对各种有组织的系统（主要是经济组织 系统)的经营管理问题，该系统是在一定时空条件下存在：为人所能控制和操纵， 有两个以上行动方案可供抉择而需要人们作决策的系统 具有如下 研究和解决问题的基础是最优化技术，并强调系统整体最优： 研究和解决问题的优势是应用各学科交叉的方法，具有综合性： 管理科学研究方法具有显著的系统特征，其各种方法的运用，几乎都需要建 立数学模型和利用计算机进行求解 管理科学研究方法的效果具有连续性和动态性 管理科学研究方法具有很好的实践性和应用的广泛性， 三、管理科学研究方法主要内容之一和步骤 1主要内容 管理科学研究方法中所使用的数学模型之 一般由决策变量、约束条件或 限制条件以及目 其实质表现为在约束条件允许的范围内，寻找目 标函数的最优解。即其数学模型的一般形式为： mNmm)Z=f（x,x,,…,x.) 8,(x,2…,x)≤（或=，或20,1=12，…，m 5t,…)=0j=2 其中x,心=1,2，…，m)为决策变量，Z为目标函数，g,(x,x,…,x)≤0和 33 管理问题的现象，掌握分析问题的科学方法，以及解决问题的方法。 四、教学内容及要求 第一章 绪 论 （一）目的与要求 1.了解管理科学的发展历史； 2.了解管理科学研究方法的特征； 3.掌握管理科学研究方法的步骤； 4.理解管理决策的定性方法和定量方法； 5.了解管理科学研究方法未来发展趋势。 （二）教学内容 一、管理科学研究方法概述 1.主要内容 第一节 管理研究方法 一、研究的分类 二、研究的过程 第二节 学习研究方法的意义 二、管理科学研究方法的特征 1.主要内容 管理科学研究方法是用定量化方法来为管理决策提供定量依据的一门学科。 管理科学研究方法把复杂的管理系统归结为数学模型，然后使用数学方法和计算 机求解与分析，从而得到系统最优运行方案，供管理人员和决策人员参考。 管理科学研究方法重要领域之一，是对各种有组织的系统（主要是经济组织 系统）的经营管理问题，该系统是在一定时空条件下存在；为人所能控制和操纵， 有两个以上行动方案可供抉择而需要人们作决策的系统。 具有如下一些主要特征： 研究和解决问题的基础是最优化技术，并强调系统整体最优； 研究和解决问题的优势是应用各学科交叉的方法，具有综合性； 管理科学研究方法具有显著的系统特征，其各种方法的运用，几乎都需要建 立数学模型和利用计算机进行求解； 管理科学研究方法的效果具有连续性和动态性； 管理科学研究方法具有很好的实践性和应用的广泛性。 三、管理科学研究方法主要内容之一和步骤 1.主要内容 管理科学研究方法中所使用的数学模型之一，一般由决策变量、约束条件或 限制条件以及目标函数所构成，其实质表现为在约束条件允许的范围内，寻找目 标函数的最优解。即其数学模型的一般形式为： max(min) ( , , , ) 1 2 n Z = f x x  x ； s.t.    = =   = h x x x j l g x x x i m j n i n ( , , , ) 0, 1,2, , ( , , , ) ( )0 1,2, , ; 1 2 1 2    或＝，或 ，  其 中 x ( j 1,2, ,n) j =  为决策变量， Z 为目标函数 , gi (x1 , x2 ,  , xn )  0 和