生的特点，积极响应当前“停课不停学”“停课不停教”的要求，对 教学内容、方式精心组织，让思想政治知识成为大学生喜闻乐见和乐 于接受的内容。 (四)教学目标 本节课时三维目标 知识目标 能力目标 素养目标 正确认识中华传 引导大学生坚持 推进中华传统美德的 统美德的基本精 马克思主义道德 创造性转化和创新性 神、当代价值： 观，正确对待中 发展：正确认识人类文 准确把握中国革 华传统美德、中 明优秀道德成果，坚持 国革命道德、人 命道德的形成与 以我为主、为我所用， 类文明优秀道德 积极吸收人类文明有 发展、中国革命 道德主要内容、 成果，辨析道德 益道德成果。 发扬光大中国革 建设中的错误思 命道德。 潮，深化对社会 主义道德的认 识。 (五)教学重难点分析 教学重点：1.为什么要继承弘扬中华传统美德；2.中华传统美德的主 要内容；3.中国革命道德的形成与发展、主要内容、当代价值；4 吸收借鉴优秀道德成果。 教学难点：1如何正确对待中华传统美德、中国革命道德、人类文明 优秀道德成果，辨析道德建设中的错误思潮，深化对社会主义道德的 认识：2如何积极吸收借鉴古今中外一切优秀道德成果。 (六)教学课时 2课时2 生的特点，积极响应当前“停课不停学”“停课不停教”的要求，对 教学内容、方式精心组织，让思想政治知识成为大学生喜闻乐见和乐 于接受的内容。 （四）教学目标 本节课时三维目标 （五）教学重难点分析 教学重点：1.为什么要继承弘扬中华传统美德；2.中华传统美德的主 要内容；3. 中国革命道德的形成与发展、主要内容、当代价值；4. 吸收借鉴优秀道德成果。 教学难点：1.如何正确对待中华传统美德、中国革命道德、人类文明 优秀道德成果，辨析道德建设中的错误思潮，深化对社会主义道德的 认识；2.如何积极吸收借鉴古今中外一切优秀道德成果。 （六）教学课时 2 课时 知识目标 正确认识中华传 统美德的基本精 神、当代价值； 准确把握中国革 命道德的形成与 发展、中国革命 道德主要内容、 发扬光大中国革 命道德。 能力目标 引导大学生坚持 马克思主义道德 观，正确对待中 华传统美德、中 国革命道德、人 类文明优秀道德 成果，辨析道德 建设中的错误思 潮，深化对社会 主 义 道 德 的 认 识。 素养目标 推进中华传统美德的 创造性转化和创新性 发展；正确认识人类文 明优秀道德成果，坚持 以我为主、为我所用， 积极吸收人类文明有 益道德成果