我们必须要通过一条特殊的路,那就是丝绸之路,今天我们就一起来 学习第二课,请大家响亮地读题: 活动3【活动】检查预习 、检查预习 1、认读生字词 2、分享有关丝绸之路的资料 师小结:是呀,就是在这条“上无飞鸟,下无走兽,复无水草”的蛮荒之 路,可是自汉代张骞冒死开拓之后,这条崎岖荒僻的道路上却出现了 队队商旅,悠悠驼铃。下面,我们就跟随着一段视频,去了解丝绸之路。 观看视频 活动4【活动】初读课文 三、初读课文 1、下面请大家把书打开,读读阅读提示,提出本节课你想提出的 问题? 2、刚才同学们提出的问题都很值得我们去研究,去思考。现在老 师选出其中的两个问题作为本节课学习的重点,谁来读一读。 3、谁来说说课文主要写了哪些内容?课文是采用什么结构写的呢? (板书:总-一分一总) 活动5【讲授】学习课文 四、学习课文 现在,请同学们小组合作学习第二个问题,下面请大家先看小 组合作学习提示,齐读阅读提示我们必须要通过一条特殊的路,那就是丝绸之路,今天我们就一起来 学习第二课,请大家响亮地读题: 活动 3【活动】检查预习 二、检查预习 1、认读生字词 2、分享有关丝绸之路的资料 师小结:是呀,就是在这条“上无飞鸟,下无走兽,复无水草”的蛮荒之 路,可是自汉代张骞冒死开拓之后,这条崎岖荒僻的道路上却出现了 队队商旅,悠悠驼铃。下面,我们就跟随着一段视频,去了解丝绸之路。 观看视频。 活动 4【活动】初读课文 三、初读课文 1、下面请大家把书打开,读读阅读提示,提出本节课你想提出的 问题? 2、刚才同学们提出的问题都很值得我们去研究,去思考。现在老 师选出其中的两个问题作为本节课学习的重点,谁来读一读。 3、谁来说说课文主要写了哪些内容?课文是采用什么结构写的呢? (板书:总---分—总) 活动 5【讲授】学习课文 四、学习课文 1、现在,请同学们小组合作学习第二个问题,下面请大家先看小 组合作学习提示,齐读阅读提示: