有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%。但是 年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后, 仅杀死了40%的白纹伊蚊。其可能的原因是() A.杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变,产生抗药性基因 B.白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C.原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因 D.第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异 答案C 解析在使用杀虫剂之前,白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基 因,杀虫剂只是对其抗药性进行了定向选择。 6.使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很好,但长期使用后,效果 越来越差,以下叙述正确的是() A.棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择 C.棉红铃虫对农药产生了隔离 D.农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择 答案D 解析棉红铃虫本身就存在各种不同的变异,使用农药后,棉红铃虫 生活环境发生了改变,农药对其不同的变异进行定向的选择,具有抗 药性的个体能够生存下来,并逐代积累加强,使农药失去了原有的杀 虫效果。 7.在一块马铃薯甲虫成灾的地里,喷了一种新的农药后,约98%的 9/16凡读书.须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，“读书百遍，其义自见” 。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳! ”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。 9 / 16 一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了 99%。但是一 年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后， 仅杀死了 40%的白纹伊蚊。其可能的原因是( ) A．杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变，产生抗药性基因 B．白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因 D．第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异 答案 C 解析 在使用杀虫剂之前，白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基 因，杀虫剂只是对其抗药性进行了定向选择。 6．使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果 越来越差，以下叙述正确的是( ) A．棉红铃虫对农药产生了定向的变异 B．棉红铃虫对农药进行了定向的选择 C．棉红铃虫对农药产生了隔离 D．农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择 答案 D 解析 棉红铃虫本身就存在各种不同的变异，使用农药后，棉红铃虫 生活环境发生了改变，农药对其不同的变异进行定向的选择，具有抗 药性的个体能够生存下来，并逐代积累加强，使农药失去了原有的杀 虫效果。 7．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约 98%的