1.使学生了解文化区划概念和区划的主要原则，掌握讲授的区划方案： 2.使学生学握粤中广府文化区的分布范围及主要特点： 3.使学生掌握粤东潮汕文化区的分布范围及主要特点： 4.使学生掌握粤东北一一粤北客家文化区的分布范围及主要特点 5.使学生了解琼雷汉黎苗文化区的分布范围及主要特点。 (二)教学内容 1。主要内容 该章主要介绍文化区划的主要原则和区划体系，以及各个文化区的分布范围以 及主要特点。 2.基本概念和知识点 文化区划：根据文化的空间差异划分不同的文化区。 粤中广府文化区区位于广东省中部和西南部，基本上属粤语方言范围，包括珠 江三角洲、西江和高阳（即粤西）地区，是广东覆盖面积最大的文化区之一 粤东潮汕文化区主要分布在潮汕平原和粤东沿海，使用闽南语，包括潮汕福佬 文化核心区、汕尾福佬文化亚区。 粤东北一一粤北客家文化区据有粤东北和粤北，是广东占地面积最广的一个文 化区，包括梅江、东江和北江流域，基本上为客家方言覆盖地区。包括梅州客家文化 核心区、东江客家文化亚区、粤北客家文化亚区。 琼雷汉黎苗文化区包括琼雷汉文化亚区、五指山黎苗文化亚区。 (三)思考与实践 1.能谈谈对讲授区划方案看法，是否还有其他区划方法。 (四)教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式。 五、各教学环节学时分配 教学时数 讲课 习题讨论课实验其他教小计 课 学环节 课程内容 第一章绪论 1 第二章龄南文化形成的地理因 素 第三章岭南文化起源、发展与 4 传播 1010 1．使学生了解文化区划概念和区划的主要原则，掌握讲授的区划方案； 2．使学生掌握粤中广府文化区的分布范围及主要特点； 3．使学生掌握粤东潮汕文化区的分布范围及主要特点； 4．使学生掌握粤东北——粤北客家文化区的分布范围及主要特点； 5．使学生了解琼雷汉黎苗文化区的分布范围及主要特点。 （二）教学内容 1．主要内容 该章主要介绍文化区划的主要原则和区划体系，以及各个文化区的分布范围以 及主要特点。 2．基本概念和知识点 文化区划：根据文化的空间差异划分不同的文化区。 粤中广府文化区区位于广东省中部和西南部，基本上属粤语方言范围，包括珠 江三角洲、西江和高阳（即粤西）地区，是广东覆盖面积最大的文化区之一。 粤东潮汕文化区主要分布在潮汕平原和粤东沿海，使用闽南语，包括潮汕福佬 文化核心区、汕尾福佬文化亚区。 粤东北——粤北客家文化区据有粤东北和粤北，是广东占地面积最广的一个文 化区，包括梅江、东江和北江流域，基本上为客家方言覆盖地区。包括梅州客家文化 核心区、东江客家文化亚区、粤北客家文化亚区。 琼雷汉黎苗文化区包括琼雷汉文化亚区、五指山黎苗文化亚区。 （三）思考与实践 1．能谈谈对讲授区划方案看法，是否还有其他区划方法。 （四）教学方法与手段 采用多媒体教学手段，教学方法以讲授为主，结合课堂讨论、作业等形式。 五、各教学环节学时分配 教学时数 课程内容 讲课 习题 课 讨论课 实验 其 他 教 学环节 小计 第一章 绪论 1 1 第二章 岭南文化形成的地理因 素 2 2 第三章 岭南文化起源、发展与 传播 4 4