前 刖言 家庭教育,是指“家庭成员之间的相互教育,通常多指 父母或其他年长者对儿女辈进行的教育。家庭教育是社会整 个教育事业的重要组成部分,具有不可代替的特点和作 用。”①我们中华民族历来以重视家庭教育著称,从原始社会 晚期一夫一妻制家庭出现开始,就产生了现代意义的家庭教 育。在数千年历史中,积累了大量家教经验和文献,其家教 遗产之多举世无双。这是我们祖国的宝贵文化遗产,值得我 们认真探索和总结。 我国之所以具有重家教的传统,与儒家关于个人、家庭 国家三者关系的理论有密切联系。孔子最早提出“修己以 敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”,②就含有修身、提高 自己素质、逐步安人(包括朋友、九族)、安定社会的意思。 孟子进一步明确提出:“人有恒言,皆曰‘天下国家’,天下 ①顾明远主编:教育大辞典》,第1卷,上海教育出版社1990年版,第11 ②《论语·宪问》,《十三经注疏》本,中华书局影印,第2514页前 言 家 庭 教 育 ， 是 指 “ 家 庭 成 员 之 间 的 相 互 教 育 ， 通 常 多 指 父 母 或 其 他 年 长 者 对 儿 女 辈 进 行 的 教 育 。 家 庭 教 育 是 社 会 整 个 教 育 事 业 的 重 要 组 成 部 分 ， 具 有 不 可 代 替 的 特 点 和 作 用 。 ” ① 我 们 中 华 民 族 历 来 以 重 视 家 庭 教 育 著 称 ， 从 原 始 社 会 晚 期 一 夫 一 妻 制 家 庭 出 现 开 始 ， 就 产 生 了 现 代 意 义 的 家 庭 教 育 。 在 数 千 年 历 史 中 ， 积 累 了 大 量 家 教 经 验 和 文 献 ， 其 家 教 遗 产 之 多 举 世 无 双 。 这 是 我 们 祖 国 的 宝 贵 文 化 遗 产 ， 值 得 我 们 认 真 探 索 和 总 结 。 我 国 之 所 以 具 有 重 家 教 的 传 统 ， 与 儒 家 关 于 个 人 、 家 庭 、 国 家 三 者 关 系 的 理 论 有 密 切 联 系 。 孔 子 最 早 提 出 “ 修 己 以 敬 ” 、 “ 修 己 以 安 人 ” 、 “ 修 己 以 安 百 姓 ” ， ② 就 含 有 修 身 、 提 高 自 己 素 质 、 逐 步 安 人 （ 包 括 朋 友 、 九 族 ） 、 安 定 社 会 的 意 思 。 孟 子 进 一 步 明 确 提 出 ： “ 人 有 恒 言 ， 皆 曰 ‘ 天 下 国 家 ’ ， 天 下 前 言 １ ① ② 《 论 语 · 宪 问 》 ， 《 十 三 经 注 疏 》 本 ， 中 华 书 局 影 印 ， 第 ２ ５ １ ４ 页 。 顾 明 远 主 编 ： 《 教 育 大 辞 典 》 ， 第 １ 卷 ， 上 海 教 育 出 版 社 １ ９ ９ ０ 年 版 ， 第 １ １ 页