六、微生物的保藏技术(调整到微生物生长控制讲授之后) 七、二元培养物 22显微镜和显微技术 、显微镜的种类及原理 1.普通光学显微镜;2.暗视野显微镜;3.相差昰微镜;4.荧光显微镜;5.透射电子显微镜 6.扫描电子显微镜;7.扫描隧道显微镜8.原子力显微镜 显微观察样品的制备 1.光镜制样(染色观察;活体观察) 2.电镜样品制备(不讲,学生可自学)。 重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学) 对学生的要求 微生物的纯培养和显微技术 掌握 1.分离获得纯培养方法的原理、优缺点和适用范围 2.常用显微技术(普通光镜/透射/扫描电镜)的基本原理及光镜观察样品的制备 3.基本概念:纯培养、分辨率、 熟悉 1.熟悉无菌技术并结合实验课掌握相关操作 2.熟悉暗视野显微镜/相差显微镜/光显微镜的原理和应用 匚。了解。了解扫描殘道显微镜/原子力显微镜等新技术方法二 自学 电镜样品制备 第3章第4章徹生物细胞的形态、结构与功能 1.本单元或章节的教学目的与要求: 第三章:微生物的类群及其细胞的形态、结构和功能——包括原核和真核微生物生物 为了授课的系统性,本部分汇总了课本上不同章节的的内容并按照类群形态-结构-功能的脉络进行了系 统化。教学内容来源包括: 第二章:第3节(显微镜下的微生物-主要为形态学内容) 第三章:第1-2节(原核和真核微生物的细胞结构与功能) 第十三章:微生物的多样性部分内容 通过本章的教学,学生应了解各种微生物,包括细菌(三菌和三体)、古生菌和真核微生物(主要为酵 母和霉菌)的基本结构特点(群体/个体)、功能和生活特性,对细胞型微生物的多样性形成概念。 2.授课主要内容 3.1真细菌的类群、细胞形态、结构与功能 一般形态及细胞结构 、放线菌 三、支原体、立克次氏体和衣原体 四、粘细菌 五、蛭弧菌六、微生物的保藏技术（调整到微生物生长控制讲授之后） 七、二元培养物 2.2 显微镜和显微技术 一、显微镜的种类及原理 1. 普通光学显微镜 ；2. 暗视野显微镜； 3. 相差显微镜； 4. 荧光显微镜； 5. 透射电子显微镜； 6. 扫描电子显微镜；7. 扫描隧道显微镜 8.原子力显微镜 二，显微观察样品的制备 1. 光镜制样 （染色观察；活体观察） ； 2. 电镜样品制备 （不讲，学生可自学）。 3. 重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学） 对学生的要求 微生物的纯培养和显微技术 掌握 1. 分离获得纯培养方法的原理、优缺点和适用范围 2. 常用显微技术（普通光镜/透射/扫描电镜）的基本原理及光镜观察样品的制备 3. 基本概念：纯培养、分辨率、 熟悉 1. 熟悉无菌技术并结合实验课掌握相关操作 2. 熟悉暗视野显微镜/相差显微镜/荧光显微镜的原理和应用 了解 了解扫描隧道显微镜 / 原子力显微镜等新技术方法 自学 电镜样品制备 第 3 章~第 4 章 微生物细胞的形态、结构与功能 1. 本单元或章节的教学目的与要求： 第三章：微生物的类群及其细胞的形态、结构和功能——包括原核和真核微生物生物 为了授课的系统性，本部分汇总了课本上不同章节的的内容并按照类群-形态-结构-功能的脉络进行了系 统化。教学内容来源包括： 第二章：第 3 节（显微镜下的微生物-主要为形态学内容） 第三章：第 1-2 节（原核和真核微生物的细胞结构与功能） 第十三章：微生物的多样性部分内容 通过本章的教学，学生应了解各种微生物，包括细菌（三菌和三体）、古生菌和真核微生物（主要为酵 母和霉菌）的基本结构特点（群体／个体）、功能和生活特性，对细胞型微生物的多样性形成概念。 2. 授课主要内容： 3.1 真细菌的类群、细胞形态、结构与功能 一、一般形态及细胞结构 二、放线菌 三、支原体、立克次氏体和衣原体 四、粘细菌 五、蛭弧菌