表H3作业评价标准 得分 评定标准 90%-100作业严格按要求并及时完成：书写清晰、逻辑性强，正确率90%以上 % 没有抄袭情况。 80%-89% 作业按要求并及时完成：书写清晰，正确率80%至89%，没有抄袭情 况。 70%-79% 不能按照作业要求，未及时完成次数少于三次，但改正及时，态度端 正。 60%-69% 不能按照作业要求，未及时完成，未及时完成次数大于三次，老师指 出后改正，态度端正并补充完成。 059%不能按照作业要求，未及时完成，老师指出仍不改正次数达三次以上。 建议教材：郑书富，王佑思等，概率论与数理统计（第2版）厦门大学出版社. 学习资料： 1]华东师范大学数学系编，《概率论与数理统计教程》，高等教育出版社 建议载材 2000年 及学习资料 [2]魏宗舒编，《概率论与数理统计教程》，高等教有出版社，1983年 [3]同济大学应用数学系编，《概率论与数理统计简明教程》，高等教育出版社，2006年 敦学条件 多媒体教室、教材等 需求 备注： 1.本课程教学大纲下一】项同一课程不同授课教师应协同讨论研究达成共同核心内涵。经教学工作指 导小组审议通过的课程教学大纲不宜自行更改。 课程教学大纲起草团队成员签名： 杨叫 年月日 专家组审定意见： 同志 审批 意见 名秀五作制你厨 专家组成员签名： 年月日 学院教学工作指导小组审议意见： 风支 教学工作指导小组组长： 材？渔 年月日表H-3 作业评价标准 得分 评定标准 90%-100 % 作业严格按要求并及时完成；书写清晰、逻辑性强，正确率 90%以上， 没有抄袭情况。 80%-89% 作业按要求并及时完成；书写清晰，正确率 80%至 89%，没有抄袭情 况。 70%-79% 不能按照作业要求，未及时完成次数少于三次，但改正及时，态度端 正。 60%-69% 不能按照作业要求，未及时完成，未及时完成次数大于三次，老师指 出后改正，态度端正并补充完成。 0-59% 不能按照作业要求，未及时完成，老师指出仍不改正次数达三次以上。 I 建议教材 及学习资料 建议教材：郑书富，王佑恩等，概率论与数理统计（第 2 版）厦门大学出版社. 学习资料： [1]华东师范大学数学系编，《概率论与数理统计教程》，高等教育出版社， 2000 年 [2]魏宗舒编,《概率论与数理统计教程》，高等教育出版社，1983 年 [3]同济大学应用数学系编，《概率论与数理统计简明教程》，高等教育出版社，2006 年 J 教学条件 需求 多媒体教室、教材等。 备注： 1.本课程教学大纲F—J 项同一课程不同授课教师应协同讨论研究达成共同核心内涵。经教学工作指 导小组审议通过的课程教学大纲不宜自行更改。 审批 意见 课程教学大纲起草团队成员签名： 年 月 日 专家组审定意见： 专家组成员签名： 年 月 日 学院教学工作指导小组审议意见： 教学工作指导小组组长： 年 月 日 8