1血液的生成与循环代谢过程的中兽医论述。 2.中兽医学如何论述机体水液代谢？ 3.气血津液三者在病理上的相互影响。 第四章经络(2学时) 教学要求：掌握经络的基本概念及研究概况：了解经络系统的组成、十二经脉的名称、走向和交接 规律；了解奇经八脉的概念、主要功能以及冲、任、督、带四脉的大体循行路线和生理功能，掌握 经络学说在生理、病理、治疗方面的应用。 教学重点与难点：重点：经络的概念及经络系统的组成；十二经脉的走向交接规律。奇经八脉的概 念、特点、主要功能。难点：十二经脉的名称、走向、交接规律。 教学内容： 第一节经络的基本概念和经络系统 1经络的概念2.经络系统的组成 第二节十二经脉和奇经八脉 1.十二经脉2.奇经八脉 第三节经络的主要作用 1.生理方面2病理方面3.治疗方面 本章习题要点： 1如何正确理解经络的实质？ 2如何理解经络对机体的调节和调动作用？ 第五章病因病机(2学时) 教学要求：掌握病因的概念和病因学说的特点；六淫的概念；六淫致病的共同特点；各种致病因素 的性质和致病特点、以及常见的临床病证：中兽医病机的认识角度和概念：了解正邪相争、阴阳失 调、气机失常与发病的关系。 教学重点与难点：重点：正气、邪气与发病的关系。外感、六气、六淫、瘀血、痰饮、等概念。各 种致病因素的性质和致病特点 临床症状。难点：正气、邪气与发病的关系。审证求因。六淫与六 气的区别；温、热、火的概念区 教学内容 第一节病因病机的基本概念 第二节病因 1.外感致病因素2.内伤致病因素3.其它致病因素 第三节病机1.血液的生成与循环代谢过程的中兽医论述。 2.中兽医学如何论述机体水液代谢？ 3.气血津液三者在病理上的相互影响。 第四章 经络（2学时） 教学要求：掌握经络的基本概念及研究概况；了解经络系统的组成、十二经脉的名称、走向和交接 规律；了解奇经八脉的概念、主要功能以及冲、任、督、带四脉的大体循行路线和生理功能，掌握 经络学说在生理、病理、治疗方面的应用。 教学重点与难点：重点：经络的概念及经络系统的组成；十二经脉的走向交接规律。奇经八脉的概 念、特点、主要功能。难点：十二经脉的名称、走向、交接规律。 教学内容： 第一节 经络的基本概念和经络系统 1.经络的概念 2.经络系统的组成 第二节 十二经脉和奇经八脉 1.十二经脉 2.奇经八脉 第三节 经络的主要作用 1.生理方面 2.病理方面 3.治疗方面 本章习题要点： 1.如何正确理解“经络”的实质？ 2.如何理解经络对机体的调节和调动作用？ 第五章 病因病机（2学时） 教学要求：掌握病因的概念和病因学说的特点；六淫的概念；六淫致病的共同特点；各种致病因素 的性质和致病特点、以及常见的临床病证；中兽医病机的认识角度和概念；了解正邪相争、阴阳失 调、气机失常与发病的关系。 教学重点与难点：重点：正气、邪气与发病的关系。外感、六气、六淫、瘀血、痰饮、等概念。各 种致病因素的性质和致病特点、临床症状。难点：正气、邪气与发病的关系。审证求因。六淫与六 气的区别；温、热、火的概念区别。 教学内容： 第一节 病因病机的基本概念 第二节 病因 1.外感致病因素 2.内伤致病因素 3.其它致病因素 第三节 病机