《体育教学论》课程教案 编号：03 授课题目 体有教学原则 教学课型 理论课√讨论课口实验课口 习题课口实践课口其它口 首次授课时间 学时 2 教学场所 固定座位教室√移动座位教室口智慧型互动教室口 实验（实训）室口校外实践基地口户外口其它口 教学目的要求：（从素质、知识与能力3个方面撰写） (1)素质：树立良好的原则意识，养成工作和生活中坚守原则的好习惯，树立规则 立德的意识。 (2)知识：理解什么是体育教学原则和我国体育教学原则的基本特点。 (3)能力：提升在教学中遵守教学原则，运用原则处理教学中存在问题的能力 牧学重点、难点： 重难点：体育教学特点与体育教学原则，坚持体育教学原则好的案例分析。 课程思政： 养成坚持原则、遵守原则的好习惯，培养积极向上的人生态度和培养底线思维。 教学方式和手段： 教学方法：讲授、演示（示范）、讨论等。采用线上线下想结合的模式教学，课内外 以学生为主，课前布置任务，了解本体育教学那的概念以及体育教学的特点和具体的体 育教学原则，在“体育湘”微信平台观摩《中国规则将成世界规则》视频资料。课中以 讲解和讨论的形式进行，主要以讨论为主，讨论主题是规则立德，规则意识的养成：体 育老师如何在体育教学中进行学生规则意识的培养。 教学手段：课中利用多媒体投影对知识的讲授，课前利用手机等移动终端设备在“体 育湘”微信平台观看教学视频，课中使用雨课堂软件辅助教学，使用手机等终端设备参 与雨课堂的答题和投票以及弹幕等环节互动。然后把视频观后感提交学习通平台。 教学内容 教学方法 敦学过程 第一部分：课前： 预习与思考 1、预习第四章《体育教学原则》《体育教学论》课程教案 编 号： 03 授 课 题 目 体育教学原则 教学课型 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其 它□ 首次授课时间 学 时 2 教学场所 固定座位教室√ 移动座位教室□ 智慧型互动教室□ 实验(实训)室□ 校外实践基地□ 户外□ 其它□ 教学目的要求：（从素质、知识与能力 3 个方面撰写） （1）素质：树立良好的原则意识，养成工作和生活中坚守原则的好习惯，树立规则 立德的意识。 （2）知识：理解什么是体育教学原则和我国体育教学原则的基本特点。 （3）能力：提升在教学中遵守教学原则，运用原则处理教学中存在问题的能力 教学重点、难点： 重难点：体育教学特点与体育教学原则，坚持体育教学原则好的案例分析。 课程思政： 养成坚持原则、遵守原则的好习惯，培养积极向上的人生态度和培养底线思维。 教学方式和手段： 教学方法：讲授、演示（示范）、讨论等。采用线上线下想结合的模式教学，课内外 以学生为主，课前布置任务，了解本体育教学邧的概念以及体育教学的特点和具体的体 育教学原则，在“体育湘”微信平台观摩《中国规则将成世界规则》视频资料。课中以 讲解和讨论的形式进行，主要以讨论为主，讨论主题是规则立德，规则意识的养成；体 育老师如何在体育教学中进行学生规则意识的培养。 教学手段：课中利用多媒体投影对知识的讲授，课前利用手机等移动终端设备在“体 育湘”微信平台观看教学视频，课中使用雨课堂软件辅助教学，使用手机等终端设备参 与雨课堂的答题和投票以及弹幕等环节互动。然后把视频观后感提交学习通平台。 教学内容 教学方法 教学过程 第一部分：课前： 1、预习第四章《体育教学原则》 预习与思考