处不在，无时不有，所以，我们要坚持用两点论的方法观素和分析问题；矛盾 的特殊性范畴表明，矛盾及其各个方面在不同发展阶段各有特点，所以，我们 观察事物，首先就要注意到矛盾的特殊性，再提高学生坚持具体问题具体分析 的能力。 5.6对产品原则布置进行设计：生产线平衡 5.7对工艺原则布置的设计 (三)思考与实践： 1.流程选择对组织的影响 2.描述基本的过程类型 3.描述布置的基本类型 4.对一些简单的工艺原则布置进行设计 (四)教学方法与手段 课堂上针对书上提供的案例（鸿博园的设施布置）进行讨论分析，说明流程 选择及设施布置的重要性及优化应用。 第七章选址规划与分析 (一)目的与要求 (1)当一个房产经纪人被问及决定房产的三个重要因素时，他回答：“这 很简单，那就是位置、位置、位置”在很多方面，商业组织的选择和住房选址 样重要。本章我们将学习企业必须做出选址决策的种种原因、决策的本质及制定 和评估选址方案的长用程序。 (2)课程思政：通过学习选址问题培养学生在工作中应学会抓住事物的主 要方面的主要矛盾和通过选址决策方案的制定及比较培养学生的系统思维及辩 证思维。 (二)教学内容 7.1选址的必要性 7.2选址决策的本质 7.3全球性选址 7.4制定选址决策的一般程序 7.5国家、地区、社区、具体地点的选择 7.6服务业及零售业选址 7.7选址方案评估 7.8课程思政 主要矛盾对事物的发展起决定性作用，而次要矛盾影响事物的发展。做事 情要抓主要矛盾就是抓住最关键的矛盾，对事物起决定性的矛盾，选址问题是 企业发展中的一个主要矛盾的主要方面。所以在做决策时要充分运用系统以及 辩证思维抓住事物的主要矛盾的主要方面，从而做出最正确的选择。 (三)思考与实践：处不在，无时不有，所以，我们要坚持用两点论的方法观察和分析问题；矛盾 的特殊性范畴表明，矛盾及其各个方面在不同发展阶段各有特点，所以，我们 观察事物，首先就要注意到矛盾的特殊性，再提高学生坚持具体问题具体分析 的能力。 5.6 对产品原则布置进行设计；生产线平衡 5.7 对工艺原则布置的设计 （三）思考与实践： 1．流程选择对组织的影响 2．描述基本的过程类型 3．描述布置的基本类型 4．对一些简单的工艺原则布置进行设计 （四） 教学方法与手段 课堂上针对书上提供的案例（鸿博园的设施布置）进行讨论分析，说明流程 选择及设施布置的重要性及优化应用。 第七章 选址规划与分析 （一）目的与要求 （1）当一个房产经纪人被问及决定房产的三个重要因素时，他回答：“这 很简单，那就是位置、位置、位置”在很多方面，商业组织的选择和住房选址一 样重要。本章我们将学习企业必须做出选址决策的种种原因、决策的本质及制定 和评估选址方案的长用程序。 （2）课程思政：通过学习选址问题培养学生在工作中应学会抓住事物的主 要方面的主要矛盾和通过选址决策方案的制定及比较培养学生的系统思维及辩 证思维。 （二） 教学内容 7.1 选址的必要性 7.2 选址决策的本质 7.3 全球性选址 7.4 制定选址决策的一般程序 7.5 国家、地区、社区、具体地点的选择 7.6 服务业及零售业选址 7.7 选址方案评估 7.8 课程思政 主要矛盾对事物的发展起决定性作用，而次要矛盾影响事物的发展。做事 情要抓主要矛盾就是抓住最关键的矛盾，对事物起决定性的矛盾，选址问题是 企业发展中的一个主要矛盾的主要方面。所以在做决策时要充分运用系统以及 辩证思维抓住事物的主要矛盾的主要方面，从而做出最正确的选择。 （三）思考与实践：