第二节全身状态的检查(50分钟) 一、性别、年龄() 二 生命体征与意识状态() 三、发育、体型与营养状态() 四、面容与表情(‘) 五、体位与步态() 重点 重点：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊5种基本体格检查方法 难点 及 难点：全身状态检查的内容、正常及异常表现的临床意义 对策 对策：利用图片及临床案例讲解，使学生加深印象。 教学 双班合堂授课，课堂理论课 组织 教学 多媒体教学辅以板书，讲授法（结合提问、案例等进行启发式教学等人讨论教学 方 思考题 阅读 材料 后 记 授课数师： 教研室主任： 日期： 石河子大学医学院教案（理论课） 学年第学期 课程：健康评估 专业、班级 章节 第三章体格检查 题目 第三、四节皮肤淋巴结检查 (2.0学时)第二节 全身状态的检查（50 分钟） 一、性别、年龄（ ＇） 二、生命体征与意识状态（ ＇） 三、发育、体型与营养状态（ ＇） 四、面容与表情（ ＇） 五、体位与步态（ ＇） 重点 难点 及 对策 重点：视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊 5 种基本体格检查方法 难点：全身状态检查的内容、正常及异常表现的临床意义 对策：利用图片及临床案例讲解，使学生加深印象。 教学 组织 双班合堂授课，课堂理论课 教学 方法 多媒体教学辅以板书，讲授法（结合提问、案例等进行启发式教学等）、讨论教学 思考题 及 阅读 材料 题 后 记 授课教师： 教研室主任： 日期： 石河子大学医学院教案（理论课） _学年第_学期 课程：健康评估 专业、班级： 章节 题目 第三章 体格检查 第三、四节 皮肤淋巴结检查 （2.0 学时）