植物学实验教学大纲 Botany 课程编号：1922902 课程名称：植物学 实验学分：10 实验学时：32 适用专业：农学、农学（农业信息技术入、农村区域发展、农业资源与环境、园艺 实验名称与学时安排 序 学时 学时 实验名称 实验名称 分 分配 显微镜使用与种子幼苗观察 1 6 叶的形本结构与变态器官观察 3 2 植物细胞的分离与结构观察 花、果实与种子的结构观察 6 植物组织的类型上与鉴荆 2 8 徒手切片技术： 4根的形态与结构观察 不同类型植物根、茎、叶形态与 5茎的形态与结构观察 结构比较观 6 实验一、显微镜使用与种子幼苗观察(1学时) 实验性质：验证性实验 验内容 品微 构、使用和保养：种子和幼苗的类型和组成：学生课余观察、记录与描述不 同类型植物种子萌发、幼苗形成的过程与特征。 实验目的与要求：了解和掌握显微镜的结构和使用方法：掌握单双子叶植物种子的基本结构。 注意要点：严格按规程操作使用显微镜：注意区分单双子叶植物胚芽的结构异同。 实验二、植物细胞的分离与结构观察(2学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：光学显微镜下植物细胞的形态与结构。临时玻片的制作与细胞结构观察：植物细胞的细 胞壁、后含物：植物细胞的分裂类型与特征。 实验目的与要求：掌握光学显微镜下细胞的结构组成：学会临时玻片的制作技术了解植物细胞的 分离与观察方法 了解植物细胞分裂的类型和特征 注意要点：正确使用光学显微镜：正确配制植物细胞的酶解液：严格控制细胞酶解的温度和时间： 注意细胞分裂各时期特征的区别和联系。 实验三、植物组织的类型与鉴别(3学时) 实验性质：验证性实验 实验内容：分生组织的类型与鉴别： 成熟组织的类型与鉴别。 实验目的与要求：了解和掌握植物组织的类型和鉴别方法：了解植物组织化学染色染色的基本原理 与方法：理解植物不同组织间的结构和功能的统一性。 5 5 植物学实验教学大纲 Botany 课程编号：1922902 课程名称：植物学 实验学分：1.0 实验学时：32 适用专业：农学、农学（农业信息技术）、农村区域发展、农业资源与环境、园艺 实验名称与学时安排 序 号 实验名称 学时 分配 序 号 实验名称 学时 分配 1 显微镜使用与种子幼苗观察 1 6 叶的形态结构与变态器官观察 3 2 植物细胞的分离与结构观察 2 7 花、果实与种子的结构观察 6 3 植物组织的类型与鉴别 3 8 徒手切片技术； 5 4 根的形态与结构观察 3 9 不同类型植物根、茎、叶形态与 结构比较观察 6 5 茎的形态与结构观察 3 实验一、显微镜使用与种子幼苗观察（1 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：显微镜的结构、使用和保养；种子和幼苗的类型和组成；学生课余观察、记录与描述不 同类型植物种子萌发、幼苗形成的过程与特征。 实验目的与要求：了解和掌握显微镜的结构和使用方法；掌握单双子叶植物种子的基本结构。 注意要点：严格按规程操作使用显微镜；注意区分单双子叶植物胚芽的结构异同。 实验二、植物细胞的分离与结构观察（2 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：光学显微镜下植物细胞的形态与结构。临时玻片的制作与细胞结构观察；植物细胞的细 胞壁、后含物；植物细胞的分裂类型与特征。 实验目的与要求：掌握光学显微镜下细胞的结构组成；学会临时玻片的制作技术；了解植物细胞的 分离与观察方法；了解植物细胞分裂的类型和特征。 注意要点：正确使用光学显微镜；正确配制植物细胞的酶解液；严格控制细胞酶解的温度和时间； 注意细胞分裂各时期特征的区别和联系。 实验三、植物组织的类型与鉴别（3 学时） 实验性质：验证性实验 实验内容：分生组织的类型与鉴别； 成熟组织的类型与鉴别。 实验目的与要求：了解和掌握植物组织的类型和鉴别方法；了解植物组织化学染色染色的基本原理 与方法；理解植物不同组织间的结构和功能的统一性