四、教学内容 课程共有7项教学内容，具体安排如下。 表1：课程教学安排表 实验/实 宇子 课堂散 学时 教学内容 思政元素 学学时 践教学 学时 小计 担当复兴大任成就时 中国特色社会主义进入 1 新时代、当代青年肩负 代新人 的历史重任 领悟人生真谛把握人 世果观、人出观、价值 2 生方向 观教育 6 对马克思主义共产主义 的信仰，对中国特色社 3 追求远大理想坚定崇 高信念 会主义的信念、实现民 族复兴的信心 弘扬爱国主义为核心的 继承优良传统弘扬中 4 民族精神和以改革创新 国精神 P 为核心的时代精神 5 明确价值要求践行价 培养和践行社会主义核 值准则 7 心价值观 坚持马克思主义道德 观，坚持为人民服务和 集体主义原则，传承中 遵守道德规范锤炼道 华传统美德，发扬中国 德品格 革命道德，遵守社会公 2 德、格守职业道德，弘 扬家庭美德，锤炼个人 品德 坚持走中国特色社会主 义法治道路，维护宪法 学习法治思想提升法 治素养 权威，培养社会主义法 治思维，依法行使权利 与履行义务 合计 54 教学安排 绪论担当复兴大任成就时代新人 教学要求：通过学习，使学生明确课程的性质和目的，认识到学习本课程与自己成长的密切相 关，认识到自己目前正处于中国特色社会主义新时代，也是大学生成长成才、成就事业、不容享负 的好时代，引导大学生在新时代大背景下思考人生。所以，当代大学生要珍惜历史机遇，肩负光荣 使命，坚定理想，勇于担当，提升思想道德素质和法律素养，立志为新时代贡献青春力量。 教学内容： 一、我们处在中国特色社会主义新时代四、 教学内容 课程共有7项教学内容，具体安排如下。 表1：课程教学安排表 序号 教学内容 思政元素 课堂教 学学时 实验/实 践教学 学时 学时 小计 1 担当复兴大任 成就时 代新人 中国特色社会主义进入 新时代、当代青年肩负 的历史重任 3 2 领悟人生真谛 把握人 生方向 世界观、人生观、价值 观教育 6 3 追求远大理想 坚定崇 高信念 对马克思主义共产主义 的信仰，对中国特色社 会主义的信念、实现民 族复兴的信心 6 4 继承优良传统 弘扬中 国精神 弘扬爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新 为核心的时代精神 8 5 明确价值要求 践行价 值准则 培养和践行社会主义核 心价值观 7 6 遵守道德规范 锤炼道 德品格 坚持马克思主义道德 观，坚持为人民服务和 集体主义原则，传承中 华传统美德，发扬中国 革命道德，遵守社会公 德、恪守职业道德，弘 扬家庭美德，锤炼个人 品德 12 7 学习法治思想 提升法 治素养 坚持走中国特色社会主 义法治道路，维护宪法 权威，培养社会主义法 治思维，依法行使权利 与履行义务 12 合计 54 教学安排 绪论 担当复兴大任成就时代新人 教学要求：通过学习，使学生明确课程的性质和目的，认识到学习本课程与自己成长的密切相 关，认识到自己目前正处于中国特色社会主义新时代，也是大学生成长成才、成就事业、不容辜负 的好时代，引导大学生在新时代大背景下思考人生。所以，当代大学生要珍惜历史机遇，肩负光荣 使命，坚定理想，勇于担当，提升思想道德素质和法律素养，立志为新时代贡献青春力量。 教学内容： 一、我们处在中国特色社会主义新时代