主要顺型有名词轻、洗轻期、简答题、案例分 期末考试 闭卷考试 析题等。其中 基础知识题约占60%， 能力题 (70%) 约占40%。 教学内容及要求 教学 主盟 对应的 章节 内容 教学要求 方法和手段 课程 课内课后 目标 通过宪法学产生和发展的学 导论 宪法学的 讲授 阅读并查阅 习，学生能够了解本课程主要 历史发展 讨论 相关文献。 内容和学习方法。 第一章 宪法的梅 在阅读课程 通过本章的学习，学生能够明 宪法学 念、渊源 晰宪法学的基本范畴、基本范 讲授 内容的基础 上完成课 1、2 基本用 制定、修 讨论 式、基本制度。 资料收集旦 理 改、效力 整理 第二章 新中国成 通过本章的学习，学生能够学 宪法的 立前和成 6 理论 阅读并杏阅 握现代宪法的生成逻辑和理论 历史发 立后的宪 流派。 教学 相关文献。 第三章 切权利 在阅读课程 宪法的 属于人民 通过本章的学习，学生能铭运 内容的基础 原则、尊 用宪法思维分析和解决司法案 理论 指导思 6 上完成课外 1、2、3 想和基 重和保障 例 数学 资料收集与 本原则 人权原则 整理。 第四章政权组织 通过本章的学习，学生能够运 国家性 形式、国 理论 阅读并查阅 质与国 家结构形 用比较宪法分析政治现象和法 6 教学 相关文献 1、2 律现象。 家形式 经济制 在阅读课程 第五音 度、政治 通讨本音的学习，学生能够 国家基 制度、 用马克思主义法学理论进行先 8 理论 内容的基础 1、2、3 本制度 化制度 法分析和解释。 上完成课 案例分析。 社会制 第六音 平等叔 公民的 政治 通过本章的学习，学生能够掌 握中国法治运行的实际，在实 理论 阅读并查阅 基本权 利、人身 6 1、2、3 际生活中理解和运用宪法知 教学 相关文献。 利与义 自由、基 本义条 全国人民 通过本章的学习，学生能够算 第七章 代表大会 阅读并查阅 国家机 握国家机构与公民之间的关 6 理论 及其常务 1、3 系，在实际生活中理解和运用 教学 相关文献。 构 中华人民 宪法知识。 17 17 期末考试 （70%） 闭卷考试 主要题型有名词解释、选择题、简答题、案例分 析题等。其中，基础知识题约占 60%，能力题 约占 40%。 三、教学内容及要求 章节 主要 内容 教学要求 学 时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 导论 宪法学的 历史发展 通过宪法学产生和发展的学 习，学生能够了解本课程主要 内容和学习方法。 2 讲授 讨论 阅读并查阅 相关文献。 1 第一章 宪法学 基本原 理 宪法的概 念、渊源、 制定、修 改、效力 通过本章的学习，学生能够明 晰宪法学的基本范畴、基本范 式、基本制度。 4 讲授 讨论 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 资料收集与 整理。 1、2 第二章 宪法的 历史发 展 新中国成 立前和成 立后的宪 法 通过本章的学习，学生能够掌 握现代宪法的生成逻辑和理论 流派。 6 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1 第三章 宪法的 指导思 想和基 本原则 一切权利 属于人民 原则、尊 重和保障 人权原则 通过本章的学习，学生能够运 用宪法思维分析和解决司法案 例。 6 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 资料收集与 整理。 1、2、3 第四章 国家性 质与国 家形式 政权组织 形式、国 家结构形 式 通过本章的学习，学生能够运 用比较宪法分析政治现象和法 律现象。 6 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2 第五章 国家基 本制度 经济制 度、政治 制度、文 化制度、 社会制度 通过本章的学习，学生能够运 用马克思主义法学理论进行宪 法分析和解释。 8 理论 教学 在阅读课程 内容的基础 上完成课外 案例分析。 1、2、3 第六章 公民的 基本权 利与义 务 平等权、 政治权 利、人身 自由、基 本义务 通过本章的学习，学生能够掌 握中国法治运行的实际，在实 际生活中理解和运用宪法知 识。 6 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、2、3 第七章 国家机 构 全国人民 代表大会 及其常务 委员会、 中华人民 通过本章的学习，学生能够掌 握国家机构与公民之间的关 系，在实际生活中理解和运用 宪法知识。 6 理论 教学 阅读并查阅 相关文献。 1、3