提问和讨论，也能了解学生的学习状态，以便在下一阶段的教学中采取针对性 地措施进行教学。 3、小组讨论：引导学生对实例进行分析、讨论和争论，从而引导学生的深 层次的思考。 4、团队合作：把学生分为若干小组，按照项目的需要分配任务到人。 【思政融合】以“举旗帆、聚民心、育新人、兴文化、展形象”为使命， 引导学生进行交互设计创作，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文 化，增强国家文化软实力。 创意形式不限。如网页设计、移动客户端设计、小程序等。作品需提供首 页、二级频道页、内容页面的设计方案（包含页面样式PSD格式文件，及静态HT ML页面文件)： 七、考核方式 课程采用期末考核、平时考勤、实验考查相结合的考核办法。期末考核、实验 项目成绩共占70%，平时成绩占30%，详细如下： 考核内容 学习目标 分数百分比 考劲与课堂表现 准时到课堂，不影响其他人，准时离开课堂。参加 30 30% 课堂讨论并积极发言，对老师的提问主动回答，回答内 容逻辑性强，表达清晰。 实验 作业分为两次，一次作业满分7分，另一次8分。要 30 30 求按时交作业。 期末考核 在I0S程序中使用数据存储技术来处理程序运行中 40 40% 的技术。 八、推荐实验教材和教学参考书 ■《Axure RP8实战手册网站和APP原型制作案例精粹》人民邮电出版社 提问和讨论，也能了解学生的学习状态，以便在下一阶段的教学中采取针对性 地措施进行教学。 3、小组讨论：引导学生对实例进行分析、讨论和争论，从而引导学生的深 层次的思考。 4、团队合作：把学生分为若干小组，按照项目的需要分配任务到人。 【思政融合】以“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”为使命， 引导学生进行交互设计创作，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文 化，增强国家文化软实力。 创意形式不限。如网页设计、移动客户端设计、小程序等。作品需提供首 页、二级频道页、内容页面的设计方案(包含页面样式PSD格式文件，及静态HT ML页面文件)； 七、考核方式 课程采用期末考核、平时考勤、实验考查相结合的考核办法。期末考核、实验 项目成绩共占70%，平时成绩占30%，详细如下： 考核内容 学习目标 分数 百分比 考勤与课堂表现 准时到课堂，不影响其他人，准时离开课堂。参加 课堂讨论并积极发言，对老师的提问主动回答，回答内 容逻辑性强，表达清晰。 30 30% 实验 作业分为两次，一次作业满分7分，另一次8分。要 求按时交作业。 30 30% 期末考核 在IOS程序中使用数据存储技术来处理程序运行中 的技术。 40 40% 八、推荐实验教材和教学参考书  《Axure RP8实战手册网站和APP原型制作案例精粹》人民邮电出版社