a这里的“万年牢”指糖葫芦(板书:糖葫芦) b、这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的? (读第二自然段,体会父亲十分讲究选料;父亲做糖葫 芦不但选料讲究,制作的过程也很讲究。读第三、四自 然段,我们来看一看,整个过程都做些什么。老师把它 概括为六个步骤。1、闷--2、洗擦--3、准备--4 煮--5、蘸--6、甩---体会父亲在制作糖葫芦中对 蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)c、小结:正 是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经 久不衰 (四)理解第二处“万年牢”(小组合作完成) 出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回 头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。” 1、什么叫做“正道”? 2、老板那套“生意经”是怎样的?这样做好吗? 3、父亲是怎么做的?从哪些词句可以看出父亲认 真、实在? a、什么叫正道?(凭着良心做买卖) b、父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不 下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在) (板书:做生意一一万年牢) (五)理解第三处“万年牢” 出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的 人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究 实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书 做人一一万年牢) 默读这句话,想一想这里的万年牢指的是什么? 出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的 人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究 实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书: 做人一一万年牢) 这三处的万年牢之间有什么联系? 这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年 牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的 是诚实、守信的“万年牢”的人品。 三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环 紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按 定线索写事情的写作方法2 a 这里的“万年牢”指糖葫芦（板书：糖葫芦） b 、这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？ （读第二自然段，体会父亲十分讲究选料；父亲做糖葫 芦不但选料讲究，制作的过程也很讲究。读第三、四自 然段，我们来看一看，整个过程都做些什么。老师把它 概括为六个步骤。1、闷-----2、洗擦-----3、准备------4、 煮-----5、蘸------6、甩-------体会父亲在制作糖葫芦中对 蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）c 、小结：正 是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经 久不衰。 （四）理解第二处“万年牢” （小组合作完成） 出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回 头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。” 1、什么叫做“正道”？ 2、老板那套“生意经”是怎样的？这样做好吗？ 3、父亲是怎么做的？从哪些词句可以看出父亲认 真、实在？ a 、什么叫正道？（凭着良心做买卖） b 、父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不 下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在） （板书：做生意――万年牢） （五）理解第三处“万年牢” 出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的 人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究 实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书： 做人――万年牢） 默读这句话，想一想这里的万年牢指的是什么？ 出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的 人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究 实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书： 做人――万年牢） 4、这三处的万年牢之间有什么联系？ 这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年 牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的 是诚实、守信的“万年牢”的人品。 三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环 紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一 定线索写事情的写作方法