③教育抢跑的不利影响不容忽视。抢跑将扼杀孩子的兴趣和智慧。孩子有强烈的求知 欲、好奇心,这对其成才是极为重要的。居里夫人说:“好奇心是学者的第一美德。”如果家长 只有望子成龙之心,但不讲究教子成才之术,结果只能事与愿违。 ④徐悲鸿的父亲徐达章是一名画师,当幼小的徐悲鸿要求学画时,父亲温和地拒绝了 要想成为一个画家,先要好好读书。”两年后,9岁的他才如愿以偿,开始从父习画,终成一代 大师。对孩子的墙养应该遵循教育规律和人的身心发展规律,以这个规律为依据,先了解孩子 现有的身心发展水平和所学知识水平,再谋求合适的教育内容和有效的教育方法。应该循序 渐进地传授给孩子知识,培养他的能力,不能急于求成,这样才能收到事半功倍的效果。 (节选自《家长的革命》,光明日报出版社,2009年版,有改动 20.作者认为拔苗助长的教育方式有何危害?(2分) 21.简述第②段是怎样论述作者观点的?(4分) 六、作文(60分) 22.题目:(1)我们(2)你们(3)他们(4)她们 要求:(1)从以上题目中选择一个抄写在答题卡上,作为你的题目。 (2)自选文体(诗歌除外)。 (3)字数在600字以上。 (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 九年级语文(共6页)第6页