(三)曾经出现的导入方法研究与设计 1.课堂教学导入八法 联系旧课，以故引新；造成悬念，引起注意； 故事引人，激起情趣；创造气氛，激起感情； 描绘形象，引起联想；设疑问难，引起思考； 演示练习，激起思维；释题入手，步步深入。 （三）曾经出现的导入方法研究与设计 1.课堂教学导入八法 联系旧课，以故引新；造成悬念，引起注意； 故事引人，激起情趣；创造气氛，激起感情； 描绘形象，引起联想；设疑问难，引起思考； 演示练习，激起思维；释题入手，步步深入