第一节参与性方法概述 一、*参与式发展理论 二、参与式发展方法 第二节性别分析法 一、性别分析法概述 产生：范畴：特点 二、性别分析法的程序 理论假设的形成：实证分析过程：形成结论、观点或行动方案 三、案例分析 第三节参与式贫困评价法 一、参与式贫困评价法概述 贫困问题的研究与发展：参与式贫困评价的意义 二、◆参与式贫困评价对象与内容 三、*#参与式贫困评价的步骤 四、案例分析 空训十是像观磨与计论 实训目的：通过日本古川町、台湾宜兰县、台湾乡镇灾后重建的发展实我的观摩和讨论，使 学生认识到居民参与发展的重要性：了解参与式农村发展的现行途径。 实训内容：(1)观摩与讨论：台湾乡镇灾后重建的经验实录：(2)观摩与讨论：日本古川町 发展实例：(3)观摩与讨论：台湾宜兰县发展经验 教 侯立白、李新然编，《农村发展研究方法》，中国农业出版社，2004年。 主要参考书目： 1.风笑天编著.《社会学研究方法》，中国人民大学出版社，2001年。 2水延凯编.《社会调查数程》，中国人民的大学出板社，2001年。 3.刘易斯科塞、杨心恒等译.《社会学导论》，南开大学出版社，1990年 编制人员：金涛8 第一节 参与性方法概述 一、*参与式发展理论 二、*参与式发展方法 第二节 性别分析法 一、性别分析法概述 产生；范畴；特点 二、*#性别分析法的程序 理论假设的形成；实证分析过程；形成结论、观点或行动方案 三、案例分析 第三节 参与式贫困评价法 一、参与式贫困评价法概述 贫困问题的研究与发展；参与式贫困评价的意义 二、*参与式贫困评价对象与内容 三、*#参与式贫困评价的步骤 四、案例分析 实训七、录像观摩与讨论 实训目的：通过日本古川町、台湾宜兰县、台湾乡镇灾后重建的发展实践的观摩和讨论，使 学生认识到居民参与发展的重要性；了解参与式农村发展的现行途径。 实训内容：（1）观摩与讨论：台湾乡镇灾后重建的经验实录；（2）观摩与讨论：日本古川町 发展实例；（3）观摩与讨论：台湾宜兰县发展经验 教材： 侯立白、李新然编，《农村发展研究方法》，中国农业出版社，2004 年。 主要参考书目： 1.风笑天编著.《社会学研究方法》，中国人民大学出版社，2001 年。 2.水延凯编.《社会调查教程》，中国人民的大学出版社，2001 年。 3.刘易斯.科塞、杨心恒等译.《社会学导论》，南开大学出版社，1990 年。 编制人员：金 涛