真不如他 (二)懂地理 1.画出诸葛亮的借箭的路线,说说理由。 2.课件出示 ●天还没有亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开, 又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊 ●诸葛亮又下令把船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭,曹操知道 上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地放回20多里,追出来不及了。 (1)讨论:诸葛亮为什么要先船头朝西,船尾朝东,再船头朝东,船尾朝西?有什么 好处? 2)指导朗读句子,体会他的考虑周密,妙用草船,早就算准了借箭的地理位置 小结:诸葛亮早已算准了借箭的地理位置。难怪周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算, 我真比不上他!” (三)识人心 1.识鲁肃(忠厚老实一一仁) (1)课件播放: ●鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只 说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料 (2)从“果然”一词,你体会到什么? (3)指导朗读句子。 2.识周瑜(奸诈狠毒一一妒) (1)老师引导:①周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的?他的真正目的是什么,从哪儿 看出来? ②诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状? (2)课件出示 ●我们就要跟曹操交战。水上交战,用什么兵器最好? ●对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望 先生不要推却 ●十天造得好吗?真不如他。” （二）懂地理 1.画出诸葛亮的借箭的路线，说说理由。 2.课件出示： ●天还没有亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开， 又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 ●诸葛亮又下令把船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭，曹操知道 上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地放回 20 多里，追出来不及了。 （1）讨论：诸葛亮为什么要先船头朝西，船尾朝东，再船头朝东，船尾朝西？有什么 好处？ （2）指导朗读句子，体会他的考虑周密，妙用草船，早就算准了借箭的地理位置。 小结：诸葛亮早已算准了借箭的地理位置。难怪周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算， 我真比不上他！” （三）识人心 1.识鲁肃（忠厚老实——仁） （1）课件播放： ●鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只 说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 （2）从“果然”一词，你体会到什么？ （3）指导朗读句子。 2.识周瑜（奸诈狠毒——妒） （1）老师引导：①周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿 看出来？ ②诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ （2）课件出示： ●我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？ ●对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望 先生不要推却。 ●十天造得好吗？