(三)思考与实践 1.理解并掌握唐宋转型后市场和商品经济的发展等相关问题的研究。 2.能够运用相关理论解释明代专业市场的形成 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲投、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论。 专题八：贡赋体系下的货币经济 (一) 目的与要求 1.理解赋役制度改革的背景和实际的过程 2.掌握白银作为货币的意义 (二)数学内容 主题讲授：1、明代赋役制度的发展 2、白银的货币化 、贡赋经济下的金融市场发展 (三)思考与实 1.不同时期白银货币化的程度 2、传统时期白银的商品属性和货币属性及其之间的关系 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论 专题九：从一条鞭法到摊丁入地 (一·)目的与要求 1.理解赋役制度改革从“纳粮当差”到“完纳钱粮”的实质 二)教学内容 主题讲授：1、 “条鞭法 2、难丁入地 3、清代社会组织的变化 (三)思考与实践 1.清王朝在 人头税”问题上的改革 2.理解并掌握明清里甲制度变化对社会组织造成的彩购 )教学方法与手段 本 教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论。 专题十：资本主义萌芽问题与明清社会经济的特质 (一)目的与要求 1、理解“中国社会长期停滞”的相关问题 2、掌握“冲击一一反应”模式的解释框架之偏差 (二)教学内容 主题讲授：1、商品经济发达的“真相” a)生产力发展的“停滞”？（三）思考与实践 1．理解并掌握唐宋转型后市场和商品经济的发展等相关问题的研究。 2．能够运用相关理论解释明代专业市场的形成 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论。 专题八：贡赋体系下的货币经济 （一） 目的与要求 1.理解赋役制度改革的背景和实际的过程 2.掌握白银作为货币的意义 （二）教学内容 主题讲授：1、明代赋役制度的发展 2、白银的货币化 3、贡赋经济下的金融市场发展 （三）思考与实践 1．不同时期白银货币化的程度 2、传统时期白银的商品属性和货币属性及其之间的关系 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论。 专题九：从一条鞭法到摊丁入地 （一）目的与要求 1.理解赋役制度改革从“纳粮当差”到“完纳钱粮”的实质 （二）教学内容 主题讲授：1、一条鞭法 2、摊丁入地 3、清代社会组织的变化 （三）思考与实践 1.清王朝在“人头税”问题上的改革 2.理解并掌握明清里甲制度变化对社会组织造成的影响 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分 组讨论、课堂讨论。 专题十：资本主义萌芽问题与明清社会经济的特质 （一）目的与要求 1、理解“中国社会长期停滞”的相关问题 2、掌握“冲击——反应”模式的解释框架之偏差 （二）教学内容 主题讲授：1、商品经济发达的“真相” a) 生产力发展的“停滞”？