(4)比较教育的蓬勃发展时期；(2分) (5)比较教育的泛化发展时期。(2分)》 13.美国全国教育学会对小学教育目的的概括： (1)增进儿童的健康和发展儿童的体格；(1分) (2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格：(2分) (3)发展儿童对社会和科学世界的认识；(2分) (4)发展儿童有效地参与民主社会的技能：(2分) (5)发展儿童民主的生活价值，(2分) (6)发展儿童的创造性能力。(1分) 14.英国初等学校的学生作业有： (1)实践作业：(2.5分) (2)书面作业：(2.5分) (3)口头、听力作业；(2.5分) (4)表演作业。(2.5分) 三、简述题（每题10分，共40分）】 15.1995年1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目 的是： 第一，尊重人，包括尊重自己和他人（在出身、人格和财产方面，应该尊重他人和尊重自己， 尊重每个人的思想表达)：(3分) 第二，爱护公共财产，保护生活环境（消费教育，实施卫生、安全条例，健康教育，环境管理 人门，以及人的生活环境和大家的公共财产等)，(3分) 第三，认识共同生活的规则，了解公共生活的基本原则，学会担负责任，了解公民的权利和 义务（包括班级和学校的公共生活规章制度，如同学友情、相互帮助、共同合作，责任感、努力和 勤奋工作的意识)。(4分) 16.世界初等学校道德教育的改革趋势： (1)目标：培养富有民族精神的社会“好公民”，(2.5分) (2)价值：倡导回归生活世界的全球本位道德；(2.5分) (3)内容：凸显道德、心理一体的健全人格教育；(2.5分) 1016(4)比较教育的蓬勃发展时期;(2分) (5)比较教育的泛化发展时期。(2分) 13.美国全国教育学会对小学教育月的的概括: (1)增进儿童的健康和发展儿童的体格;<1分) (2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格;(2分) (3)发展儿童对社会和科学世界的认识;(2分) (4)发展儿童有效地参与民主社会的技能;(2分) (5)发展儿童民主的生活价值;(2分) (6)发展儿童的创造性能力。(1分) 14.英国初等学校的学生作业有: (1)实践作业;(2.5分) (2)书面作业;(2.5分) (3)口头、听力作业;(2.5分) (4)表演作业。(2.5分) 三、简述题(每题 10分，共 40分) 15. 1995年 1月，法国国民教育部颁布的中小学教学新大纲规定的小学公民教育课的目 的是: 第一，尊重人，包括尊重自己和他人(在出身、人格和财产方面，应该尊重他人和尊重 自己， 尊重每个人的思想表达);(3分) 第二，爱护公共财产，保护生活环境(消费教育，实施卫生、安全条例，健康教育，环境管理 人门，以及人的生活环境和大家的公共财产等);(3分) 第三，认识共同生活的规则，了解公共生活的基本原则，学会担负责任，了解公民的权利和 义务(包括班级和学校的公共生活规章制度，如同学友情、相互帮助、共同合作，责任感、努力和 勤奋工作的意识)。(4分) - 16.世界初等学校道德教育的改革趋势: (1)目标:培养富有民族精神的社会“好公民”;(2.5分) (2)价值:倡导回归生活世界的全球本位道德;(2.5分) (3)内容:凸显道德、心理一体的健全人格教育;(2.:5分) 1016