普通遗传学 理论课数深 教学课题第二章 遗传的物质基础 课型普通遗传学 理论课 第五节细胞分裂 对象动科2001级 本科 教学目的 解细胞分裂的一般特征。 2.掌握有丝分裂与减数分裂特点 教学重点有丝分裂与减数分裂特点 教学难点有丝分裂与减数分裂特点 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 、细胞周期的概念及各时期的特点 30分钟二、有丝分裂的特点 40分钟 、减数分裂特点。 结|1.节课要掌握的概念:细胞周期、联会、同源染色体 2.有丝分裂特点。 (5分钟)3.减数分裂特点。 思考题1.比较有丝分裂与减数分裂 2.有丝分裂与减数分裂的意义普 通 遗 传 学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章 遗传的物质基础 第五节 细胞分裂 课型 普通遗传学 理论课 对象 动科 2001 级 本科 教学目的 1．了解细胞分裂的一般特征。 2．掌握有丝分裂与减数分裂特点 。 教学重点 有丝分裂与减数分裂特点。 教学难点 有丝分裂与减数分裂特点。 教学方法 启发式 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、细胞周期的概念及各时期的特点 二、有丝分裂的特点。 三、减数分裂特点。 小 结 (5 分钟) 1． 节课要掌握的概念：细胞周期、联会、同源染色体。 2． 有丝分裂特点。 3． 减数分裂特点。 思 考 题 1． 比较有丝分裂与减数分裂。 2．有丝分裂与减数分裂的意义