D.苏子美的政敌利用苏子美“酒食之过”攻击他排挤他,主要目的不是陷害苏 子美,而是借此打击与其有关联的新政推行者。不过,这些受排斥的人后来都被 保全下来,得到重用,只有苏子美不幸死了 四、(本大题共3小题,共23分) 11.(1)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①弃掷埋没粪土亦不能消蚀,其见遗于一时,必有收而宝之于后世者。(3分) 译 ②独子美为于举世不为之时,其始终自守,不牵世俗趋舍,可谓特立之土也。 (4分) 译文 (2)用斜线(/)给下列划线部分的语段断句。(3分) 彼而党与人者,不待我而有成事者也。上举一与民,民倍主位而向私交。民倍主 位而向私交,则君弱而臣强。君人者丕窒也韭侵王诸侯必劫于直 姓彼言说之势愚智同学之土学王言说之亼则民释实事 而通虚词 【答案】 9.A 10.C 11.(1)①抛弃埋没在粪土中也不能消融腐蚀,它在一段时期被遗弃,(但) 在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。②唯独苏子美在全社会都不写古文的时 候写古文,他从始至终坚守自己的主张,不被世俗的取舍牵制,可以称得上是见 解独特与众不同的人啊。 (2)君人者不察也,非侵于诸侯,必劫于百姓。彼言说之势,愚智同学之。士学 于言说之人,则民释实事而诵虚词 【解析 8.逐渐 9.B项①则不能少毁而掩蔽之也,此句指的是其文章特点。②望之昂然而即之 温温,久而愈可爱慕,此句指的是其性格特点。C项①号为“时文”,以相夸尚。 此句指的是当时其他文章特点。②独子美为于举世不为之时。此句指的是他的 文学追求。D.①子美屈于今世犹若此。此句指其文章特点。②其材虽高,而人 亦不甚嫉忌。此句指其性格特点。 10.“讽刺”错。是下诏书劝勉求学的人要学习古文传统,且并未明令禁止写作 “时文 11.(1)句子中“见”,被的意思。“遗”,遗弃。必有收(之)而宝之于后 世者,此句注意省略词“之”,“宝”,意动用法。②为:写。之:古文。其始 终自守(主张),注意此句的省略。不牵世俗趋舍:此句是被动句。趋舍:取舍。 特立之士:见解独特的人。 (2)断句,注意虚词的位置特点,如“也”“则”;注意古今异义的词语“虚词” “君人者不察也,非侵于诸侯,必劫于百姓。彼言说之势,愚智同学之。士学于 言说之人,则民释实事而诵虚词。”此句要注意语句的翻译,国君认识不到这 点,不是受外国的侵犯,就要被百姓所推翻。那些人谈说的技术,愚昧和智慧的D．苏子美的政敌利用苏子美“酒食之过”攻击他排挤他，主要目的不是陷害苏 子美，而是借此打击与其有关联的新政推行者。不过，这些受排斥的人后来都被 保全下来，得到重用，只有苏子美不幸死了。 四、（本大题共 3 小题，共 23 分） 11．（1）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ① 弃掷埋没粪土亦不能消蚀，其见遗于一时，必有收而宝之于后世者。（3 分） 译文： ___________________________________________________________________ ② 独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。 （4 分） 译文： ___________________________________________________________________ （2）用斜线（/）给下列划线部分的语段断句。（3 分） 彼而党与人者，不待我而有成事者也。上举一与民，民倍主位而向私交。民倍主 位而向私交，则君弱而臣强。君 人 者 不 察 也 非 侵 于 诸 侯 必 劫 于 百 姓 彼 言说 之 势 愚 智 同 学 之 士 学 于 言 说 之 人 则 民 释 实 事 而 诵 虚 词。 【答案】 8．C 9．A 10．C 11．（1）①抛弃埋没在粪土中也不能消融腐蚀，它在一段时期被遗弃，（但） 在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。②唯独苏子美在全社会都不写古文的时 候写古文，他从始至终坚守自己的主张，不被世俗的取舍牵制，可以称得上是见 解独特与众不同的人啊。 (2)君人者不察也，非侵于诸侯，必劫于百姓。彼言说之势，愚智同学之。士学 于言说之人，则民释实事而诵虚词。 【解析】 8. 逐渐 9. B 项①则不能少毁而掩蔽之也，此句指的是其文章特点。 ②望之昂然而即之 温温，久而愈可爱慕，此句指的是其性格特点。C 项①号为“时文”，以相夸尚。 此句指的是当时其他文章特点。 ②独子美为于举世不为之时。此句指的是他的 文学追求。D．①子美屈于今世犹若此。此句指其文章特点。 ②其材虽高，而人 亦不甚嫉忌 。此句指其性格特点。 10. “讽刺”错。是下诏书劝勉求学的人要学习古文传统，且并未明令禁止写作 “时文”。 11. （1）句子中“见”，被的意思。“遗”，遗弃。必有收（之）而宝之于后 世者，此句注意省略词“之”，“宝”，意动用法。②为：写。之：古文。其始 终自守（主张），注意此句的省略。不牵世俗趋舍：此句是被动句。趋舍：取舍。 特立之士：见解独特的人。 (2)断句，注意虚词的位置特点，如“也”“则”；注意古今异义的词语“虚词”。 “君人者不察也，非侵于诸侯，必劫于百姓。彼言说之势，愚智同学之。士学于 言说之人，则民释实事而诵虚词。”此句要注意语句的翻译，国君认识不到这一 点，不是受外国的侵犯，就要被百姓所推翻。那些人谈说的技术，愚昧和智慧的