及计算机的应用,计算机的工作等一系列新课内容 [板书] 计算机的诞生 1946年美国诞生了世界第一台电子数字计 算机 ENIAC 计算机的发展 1.计算机的第一次飞跃-电子计算机 第一代:电子计算机(1946-1957年) [从体积耗电等方面与第一代手机对比,加 深学生的理解 提及主要采用的元件] 第二代:晶体管计算机(1958-1964年) 第二代集成电路计算机(1965-70年) 计算机第二次飞跃—微型计算机 1971年 Internet公司的微处理器标志着微型 计算机时代的开始 3.计算机第三次飞跃—网络与多媒体 [接合现在使用频率高的几个词:无纸办公 电子商务,进行讲解,引起 学生兴趣] 6、系统小结,布置作业: (1)本节课的中心内容是信息、信息技术、信息 数字化和信息处理过程的概念。(通过小结,帮助学生 整理分散的知识,使知识系统化。) (2)作业:P201、3、4、5~20 附:因为第一次上机的主要任务是指法练习,所以要将这一部分内容提前到第一 教学过程 救师活动 学生活动 教师介绍几种键盘输入方法 ①单指②触觉③视觉 2、提问:对于接触过计算机的同学,在平时用键盘输 时,采用什么样的方法? 学生1回答及计算机的应用,计算机的工作等一系列新课内容 [板书] 一. 计算机的诞生 1946 年美国诞生了世界第一台电子数字计 算机 ENIAC 二.计算机的发展 1. 计算机的第一次飞跃----电子计算机 第一代:电子计算机(1946—1957 年) [从体积.耗电等方面与第一代手机对比,加 深学生的理解] [提及主要采用的元件] 第二代:晶体管计算机(1958—1964 年) 第二代:集成电路计算机(1965—70 年) 2. 计算机第二次飞跃—微型计算机 1971年Internet 公司的微处理器标志着微型 计算机时代的开始 3. 计算机第三次飞跃—网络与多媒体 [接合现在使用频率高的几个词:无纸办公. 电子商务,进行讲解,引起 学生兴趣] ６、系统小结，布置作业： （１）本节课的中心内容是信息、信息技术、信息 数字化和信息处理过程的概念。（通过小结，帮助学生 整理分散的知识，使知识系统化。） （２）作业：Ｐ20 １、３、４、5~20 附：因为第一次上机的主要任务是指法练习，所以要将这一部分内容提前到第一 次课： 教学过程 教师活动 学生活动 引入： 1、教师介绍几种键盘输入方法： ①单指 ②触觉 ③视觉 2、提问：对于接触过计算机的同学，在平时用键盘输入 时，采用什么样的方法？ 学生 1 回答：