(一)目的与要求 1.了解音乐的起源和产生。 2.掌握音乐的特点，欣赏代表性音乐作品。 3.通过片例感受到音乐的救赎与音乐的本质。 (二)教学内容 第一节音乐的产生 1.主要内容 (1)音乐的含义 (2)中国音乐的起源：了解中国传统音乐文化的知识。 (3)音乐起源说 2.基本概念与知识点 (1)“音乐”一词，英文为“musc”。源自希腊神话中众神之王宙斯和记忆女神 所生九个女儿的名字：缪斯(muse) (2)“音”在商代甲骨文中和言语的“言”是一个字，言在甲骨文中是单管乐器 的象形字，下边是口，上边是一支竖立的古代萧管，用嘴吹萧管而发音，这就是言 的本意。 3.问题与应用 了解西方与中国音乐的含义，以及音乐的起源。 第二节音乐的特点 1.主要内容 (1)音乐具有丰富的表情性 (2)音乐具有动人的描绘功能 (3)音乐具有强烈的时代感 (4)音乐具有鲜明的民族特色和地方风格 (5)音乐具有概况性 2.基本概念与知识点2 （一） 目的与要求 1.了解音乐的起源和产生。 2.掌握音乐的特点，欣赏代表性音乐作品。 3.通过片例感受到音乐的救赎与音乐的本质。 （二） 教学内容 第一节 音乐的产生 1.主要内容 （1）音乐的含义 （2）中国音乐的起源：了解中国传统音乐文化的知识。 （3）音乐起源说 2.基本概念与知识点 （1）“音乐”一词，英文为“music”。源自希腊神话中众神之王宙斯和记忆女神 所生九个女儿的名字；缪斯（muse）。 （2）“音”在商代甲骨文中和言语的“言”是一个字，言在甲骨文中是单管乐器 的象形字 ，下边是口，上边是一支竖立的古代萧管，用嘴吹萧管而发音，这就是言 的本意。 3.问题与应用 了解西方与中国音乐的含义，以及音乐的起源。 第二节 音乐的特点 1.主要内容 （1）音乐具有丰富的表情性 （2）音乐具有动人的描绘功能 （3）音乐具有强烈的时代感 （4）音乐具有鲜明的民族特色和地方风格 （5）音乐具有概况性 2.基本概念与知识点