水产与生命学院教学大纲汇编第一册 (二)课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 (1)平时成绩满分为40分，占总成绩的40% 平时成绩 (2)针对平时成绩对应的课程目标，由作业、测验、实验、课堂表现等部分构成，各部分 占比及评分标准由教师根据实际情况决定。 期末考试 (1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的60%. (2)评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 (3)考试型：判断题、单项恩、填空题、简答题。 (4)考试内容：涵兰所有讲授及自学讨论的内容，考查学生对4个目标的达成度。 2.考核与评价方式 成绩什创（平时成结40%+期表成德0%） 课程目标 平时成绩(40%)】 期末成绩(60%) 合计 作业(10%学习态度(15% 课堂讨论(15%) 期末考试(60%) 1 39% 0 3% 0 6% 5% 10% 4% 50% 69% 3 2% 5% 8% 10% 25% 合计成绩构成) 10% 159% 159% 60% 100% 五、教学方法 实行模块式教学，将整个课程按照上述内容结构划分为十七个单元，每个单元再由理论 授课、自学、作业等方式构成。教学方法包括讨论式、案例式、在线学习、翻转课堂、混合 式教学等。 本课得采用的教学模体主要有，文字教材（包括主教材和学习指导书）、视顿资料、T 课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及 网上辅导（主要基于泛雅平台）。 六、参考材料 线上：北师大普通动物学国家级课程（爱课程平台）： https://www.icourses.cn/sCourse/course 3835.html 线下：参考教材： 《普通动物学》，刘凌云、郑光美，高等教育出版社，2009第4版， 阅读书目： l、《Animal diversity》Hickman et al.McGraw-Hil,8 Editon 2 《动物学》，侯林、吴孝兵，科学出版社，2007年第1版。 3、《无脊椎动物学》，任淑仙，北京大学出版社，2007年第2版。 4、《普通动物学》，张训蒲，农业出版社，2015年第3版。 第16页水产与生命学院教学大纲汇编---第一册 第 16 页 （二）课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 平时成绩 （1）平时成绩满分为 40 分，占总成绩的 40% （2）针对平时成绩对应的课程目标，由作业、测验、实验、课堂表现等部分构成，各部分 占比及评分标准由教师根据实际情况决定。 期末考试 （1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 60%。 （2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 （3）考试题型：判断题、单项题、填空题、简答题。 （4）考试内容：涵盖所有讲授及自学讨论的内容，考查学生对 4 个目标的达成度。 2.考核与评价方式 课程目标 成绩比例（平时成绩40%+期末成绩60%） 平时成绩（40%） 期末成绩（60%） 合计 作业(10%) 学习态度(15%) 课堂讨论(15%) 期末考试（60%） 1 3% 0 3% 0 6% 2 5% 10% 4% 50% 69% 3 2% 5% 8% 10% 25% 合计(成绩构成） 10% 15% 15% 60% 100% 五、教学方法 实行模块式教学，将整个课程按照上述内容结构划分为十七个单元，每个单元再由理论 授课、自学、作业等方式构成。教学方法包括讨论式、案例式、在线学习、翻转课堂、混合 式教学等。 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、视频资料、PPT 课件（包括主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及 网上辅导（主要基于泛雅平台）。 六、参考材料 线上：北师大普通动物学国家级课程（爱课程平台）： https://www.icourses.cn/sCourse/course_3835.html 线下：参考教材： 《普通动物学》，刘凌云、郑光美，高等教育出版社，2009 第 4 版。 阅读书目： 1、《Animal diversity》Hickman et al. McGraw-Hill, 8 th Editon 2、《动物学》，侯林、吴孝兵，科学出版社，2007 年第 1 版。 3、《无脊椎动物学》，任淑仙，北京大学出版社，2007 年第 2 版。 4、《普通动物学》，张训蒲，农业出版社，2015 年第 3 版