试卷代号：1157 中央广播电视大学2006一2007学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 公共教专业 现代教育技术试题答案及评分标准 (供参考) 2007年1月 一、选择题（每题3分，共30分）》 1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 二、简答题（每题7分，共21分）】 1.发现学习有4项优势和作用： (1)提高智力的潜力。 (2)使外部奖赏向内部动机转移。 (3)学会将来做出发现的最优方法和策略。 (4)帮助信息的保持和检索。 2.主要体现在5个方面： (1)多种感官参与和交互活动 (2)非线性组织结构和立体信息空间 (3)人机界面自然友好、操作简便 (4)信息量大，传输快，教学应用范围广 (5)提供虚拟现实的教学条件 3.考夫曼(1972)把系统方法定义为解决问题的逻辑过程：确认需要解决的问题，确定解决 问题的必备条件，从备选方案中选择解决问题的途径（策略）并组成解决问题的方法和手段，进 行实施，评价效果，对系统的整体或部分作必要的调整或修改。如图所示。 980试卷代号:1157 中央广播电视大学2006-2007学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 现代教育技术 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年 I月 一、选择题(每题 3分，共 30分) 1. B 2. A 3. D 4, A 5, A 6.B 7.A 8,B 9,A 10.B 二、简答题(每题 7分，共 21分) 1.发现学习有 4项优势和作用: (”提高智力的潜力。 <2)使外部奖赏向内部动机转移。 (3)学会将来做出发现的最优方法和策略。 (4)帮助信息的保持和检索。 2.主要体现在 5个方面 : (1)多种感官参与和交互活动 (2)非线性组织结构和立体信息空间 (3)人机界面自然友好、操作简便 (4)信息量大，传输快，教学应用范围广 (5)提供虚拟现实的教学条件 3.考夫曼(1972)把系统方法定义为解决问题的逻辑过程:确认需要解决的问题，确定解决 问题的必备条件，从备选方案中选择解决问题的途径(策略)并组成解决问题的方法和手段，进 行实施，评价效果，对系统的整体或部分作必要的调整或修改。如图所示。 980