8 浙江大学 遗传学第五章 43 世代 平均抽穗日期 (从某一特定日期开始) 表现型方差 估计值 P1（红玉3号） 13.0 11.04 P2（红玉7号） 27.0 10.32 F1 18.5 5.24 F2 21.2 40.35 B1 15.6 17.35 B2 23.4 34.29 表5-2 小麦抽穗期及其表现型方差 例：表5-2小麦抽穗期及其表现型方差的实验结果。各项方差 分量估计值的计算结果为： 浙江大学 遗传学第五章 44 各项方差分量估计值为： Ve VP VP VF ˆ ˆ ˆ ( ˆ 3 1 2 1 = + + ) 1 = (11.04 10.32 5.24) 8.87 3 1 + + ≈ ， 2 12 ˆ ˆ ˆˆ 2 ( ) 2 40.35 (17.35 34.29) 29.06, V V VV A F BB = − + =× − + ≈ (17.35 34.29) 40.35 8.87 2.42 ˆ ˆ ) ˆ ˆ ( ˆ 1 2 2 VD = VB + VB −VF − Ve = + − − ≈ 采用单一组合的分离后代表现型方差Î估算遗传群体的 各项方差分量Î实验简单、计算容易，但不能估算基因型与 环境互作的方差分量。 所获结果Î只能用于分析该特定组合的遗传规律，不能 用于推断其它遗传群体的遗传特征。 浙江大学 遗传学第五章 45 导致群体表现型发生变异的遗传原因： ①. 遗传主效应产生的普通遗传变异，由遗传方差 （VG）来度量： ②. 基因型×环境的互作效应产生的互作遗传变异， 由基因型×环境的互作方差（VGE）来度量。 需要有能够分析遗传主效应和环境互作效应的遗传 模型和相应的统计分析方法。 浙江大学 遗传学第五章 46 50年代以来发展的多亲本杂交组合世代均值的分析 方法 Î 分析一组亲本和F1遗传变异。 采用方差分析（ANOVA）的统计方法 Î 分析遗传 群体的实验资料。 如果一组亲本是从某遗传群体抽取的随机样本，可 把群体表现型的方差分解为各项方差分量 Î 估算群体 的遗传方差分量。 优点：克服单一组合分离后代分析方法的局限性。 浙江大学 遗传学第五章 47 ⑴. 北卡罗莱纳设计I（NCI设计）： 一般适用于动物遗传分析，雌性个体一次只能与 一个雄性个体交配产生若干后代，但一个雄性个体却 可与若干雌性个体交配。 常用的遗传交配设计方法： ⑵. 北卡罗莱纳设计设计II（NCII设计）： 一般适用于植物遗传分析，植物个体有许多花器， 可同时在一个植株上产生不同组合的后代。 浙江大学 遗传学第五章 48 ⑶.双列杂交设计： 采用p个亲本相互杂交 Î 可产生： p个自交亲本：Pi =Pi ×Pi p(p-1)／2个正交组合：F1(i×j) =Pi ×Pj p(p-1)／2个反交组合：F1(j×i) = Pj ×Pi 每个自交亲本和组合有若干个体。 Griffing的双列杂交有四种方法： 方法1：全部亲本和正、反交组合（p2个遗传材料）； 方法2：亲本和正交组合（p(p+1)/2个遗传材料）； 方法3：正、反交组合（p(p–1)个遗传材料）； 方法4：正交组合（p(p–1)/2个遗传材料）。8 浙江大学 遗传学第五章 43 世代 平均抽穗日期 (从某一特定日期开始) 表现型方差 估计值 P1（红玉3号） 13.0 11.04 P2（红玉7号） 27.0 10.32 F1 18.5 5.24 F2 21.2 40.35 B1 15.6 17.35 B2 23.4 34.29 表5-2 小麦抽穗期及其表现型方差 例：表5-2小麦抽穗期及其表现型方差的实验结果。各项方差 分量估计值的计算结果为： 浙江大学 遗传学第五章 44 各项方差分量估计值为： Ve VP VP VF ˆ ˆ ˆ ( ˆ 3 1 2 1 = + + ) 1 = (11.04 10.32 5.24) 8.87 3 1 + + ≈ ， 2 12 ˆ ˆ ˆˆ 2 ( ) 2 40.35 (17.35 34.29) 29.06, V V VV A F BB = − + =× − + ≈ (17.35 34.29) 40.35 8.87 2.42 ˆ ˆ ) ˆ ˆ ( ˆ 1 2 2 VD = VB + VB −VF − Ve = + − − ≈ 采用单一组合的分离后代表现型方差Î估算遗传群体的 各项方差分量Î实验简单、计算容易，但不能估算基因型与 环境互作的方差分量。 所获结果Î只能用于分析该特定组合的遗传规律，不能 用于推断其它遗传群体的遗传特征。 浙江大学 遗传学第五章 45 导致群体表现型发生变异的遗传原因： ①. 遗传主效应产生的普通遗传变异，由遗传方差 （VG）来度量： ②. 基因型×环境的互作效应产生的互作遗传变异， 由基因型×环境的互作方差（VGE）来度量。 需要有能够分析遗传主效应和环境互作效应的遗传 模型和相应的统计分析方法。 浙江大学 遗传学第五章 46 50年代以来发展的多亲本杂交组合世代均值的分析 方法 Î 分析一组亲本和F1遗传变异。 采用方差分析（ANOVA）的统计方法 Î 分析遗传 群体的实验资料。 如果一组亲本是从某遗传群体抽取的随机样本，可 把群体表现型的方差分解为各项方差分量 Î 估算群体 的遗传方差分量。 优点：克服单一组合分离后代分析方法的局限性。 浙江大学 遗传学第五章 47 ⑴. 北卡罗莱纳设计I（NCI设计）： 一般适用于动物遗传分析，雌性个体一次只能与 一个雄性个体交配产生若干后代，但一个雄性个体却 可与若干雌性个体交配。 常用的遗传交配设计方法： ⑵. 北卡罗莱纳设计设计II（NCII设计）： 一般适用于植物遗传分析，植物个体有许多花器， 可同时在一个植株上产生不同组合的后代。 浙江大学 遗传学第五章 48 ⑶.双列杂交设计： 采用p个亲本相互杂交 Î 可产生： p个自交亲本：Pi =Pi ×Pi p(p-1)／2个正交组合：F1(i×j) =Pi ×Pj p(p-1)／2个反交组合：F1(j×i) = Pj ×Pi 每个自交亲本和组合有若干个体。 Griffing的双列杂交有四种方法： 方法1：全部亲本和正、反交组合（p2个遗传材料）； 方法2：亲本和正交组合（p(p+1)/2个遗传材料）； 方法3：正、反交组合（p(p–1)个遗传材料）； 方法4：正交组合（p(p–1)/2个遗传材料）