精品文档用心整理 汇报交流课文讲了一件什么事。 课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽,鼹鼠 生拿包裏时不小心包裏破了,结果,花籽沿路撒落,第 年春天,这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花,大家都 认为这上最美丽的礼物。 四、发挥想象,讲述故事 借助课文的图画讲述这个故事。(课件出示10) 课堂小 提示:讲述这个故事的时候,先要弄明白课文中哪 结及拓个人物,他们分别做了什么事。 发挥想象讲故事, 展延伸 讲故事的时候,还可以发挥自己的想象,把故事讲得既是检查对课文主要 分钟更具体、生动。 内容的掌握,也发展了 学生讲故事。 学生的想象力。 选择讲得好的在班上交流。 课堂作业新设让(课件出示1l、12) 1.把下面的音节补充完整。 一大堆(d 打破(0)纪录漏(ou)雨 绚(X)丽多彩 包裹(g_) )政局 2.在括号中填上合适的词语(不重复)。 )的小路 )的鲜花( )的礼物 )的鲜花 )地跳 )地说 3.用 在下面句子中画出表示心情的词语 ①看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 资料来源于网络仅供免费交流使用精品文档 用心整理 资料来源于网络 仅供免费交流使用 汇报交流课文讲了一件什么事。 课文讲了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了花籽，鼹鼠先 生拿包裹时不小心包裹破了，结果，花籽沿路撒落，第二 年春天，这些花籽都长出了一片片绚丽多彩的花，大家都 认为这上最美丽的礼物。 课堂小 结及拓 展延伸 （ ） 分钟 四、发挥想象,讲述故事 借助课文的图画讲述这个故事。（课件出示 10） 提示：讲述这个故事的时候，先要弄明白课文中哪几 个人物，他们分别做了什么事。 讲故事的时候，还可以发挥自己的想象，把故事讲得 更具体、生动。 学生讲故事。 选择讲得好的在班上交流。 发挥想象讲故事， 既是检查对课文主要 内容的掌握，也发展了 学生的想象力。 课堂作业新设计（课件出示 11、12） 1.把下面的音节补充完整。 一大 堆 （d ） 打破（ ò ）纪录 漏 （ òu） 雨 绚（x ）丽多彩 包裹（ɡ ） 邮（ y ）政局 2.在括号中填上合适的词语（不重复）。 （ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物 （ ）的鲜花 （ ）地跳 （ ）地说 3.用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。 ①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧